於漪名言80句

以下是於漪的名言：

1. 心中有盞明燈，僅靠理想，沒有行動，理想還是理想，行動了，就有可能變成現實，變成看得見摸得著的東西。

2. 熱愛生活，享受教育。

3. 教育的魅力在於教師點燃學生智慧的火花。

4. 教師要有一顆真誠的心。

5. 只有真正學會愛，才會懂得教育。

6. 面對學生，多一些寬容，多一份耐心，相信每一位學生都能成為社會有用之人。

7. 尊重學生是教育學生的起點和前提。

8. 培養學生習慣，教會學生學習。

9. 尊重信任是培養、教育學生的有效途徑。

10. 熱愛學生是教師的天職，是做好教育工作的基礎和前提。

11. 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。

12. 教師要善於發現學生的長處，要善於運用肯定、表揚和激勵的方法鼓勵學生。

13. 教育的真諦在於將知識轉化為智慧，在於將文化積澱為人格。

14. 教師要有執著的精神、淵博的學識、優雅的氣度、包容的心態、紮實的教學基本功。

15. 「愛心、耐心、寬容」是我教育成功的秘訣。

16. 教師只有尊重學生，學生才會言講真話；只有教師以真情去感染每一個學生，才能感動他們純真的心。

17. 教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的進程中，作為教師更應注重自身的素質和形象。

18. 教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷的追索。

19. 「教師的成功在於創造值得自己崇拜的人，一個有自己崇拜的人的老師一定會讓學生也實現這樣的心愿。」

20. 教育需要愛，教育更大的秘訣是愛在當後盾的時候怎麼去做。當學生有了一定的過錯時，只要我們以濃濃的愛心和細緻的耐心來做思想工作，那麼一切都會迎刃而解。

21. 讓學生感受到教師對他們的愛是激發他們上進的動力。

22. 教育需要激情，需要全身心地投入；教育需要智慧，需要理性地思考與實踐；教育更需要創新，需要不斷去追求新境界與新價值。

23. 教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存；教育是為了讓學生生活得幸福而有意義。

24. 「教育是一項事業，事業的意義在於奉獻；教育是一門科學，科學的價值在於求真；教育是一種藝術，藝術的生命在於創新。」

25. 「教育的真諦在於將知識轉化為智慧，在於將文化積澱為人格。」

26. 「一個人遇到好老師是幸運的，一個學校擁有好老師是幸福的。」

27. 「課改是一個不斷深化的過程。」為此她經常說：「教師要成為研究者、反思者；由教師向專家型轉變。」她對新課程理念下課堂「新」的內涵作了一些闡述：「一是師生平等民主，教與學統一協調；二是面向全體，因材施教；三是教學相長；四是充分體現學生的主體地位。」

28. 「興趣是最好的老師。」對於學生的學習，「要用教師的興趣激發、強化學生的興趣。」在興趣的基礎上「使學生產生進一步了解課文內容的願望。」因此教師就得提高自身素質、充分把握教材來提高學生的學習興趣。「語文教學的魅力來自語言。」要讓學生感到「語文課有其自身的魅力」，使語文課「上得有味」，「讓學生享受到語文課的樂趣」。在「趣」字上下功夫是教好語文的關鍵所在。

29. 「書是人類進步的階梯。」因此讀書是教師的第一要務。「教師一定要有發展、有前途、有空間、有幸福感。」為此她強調：「教師要有豐厚的文化底蘊、高超的教學技藝、高品位的教育智慧」；平時要多讀書、會讀書，多讀一些名著和教學理論書籍；平時要多積累備用資料。「做終身讀書人，爭當專家型教師。」只有這樣，「教師才會永遠幸福」。

30. 「人貴有志氣。」於漪老師一直堅持學習語文要志在必得。「一定要想辦法攻下漢字關」「一定要掌握好標點符號」。在「正確書寫」上下功夫；「一定要掌握好文章脈絡」；「一定要對文章中的重要詞語、關鍵句子心中有數」；「一定要通過誦讀理解文章內容」並達到「背默」的標準；「一定要親自實踐、多寫文章」。只有這樣才能學好語文。因此她強調：「要學好語文就必須做到『四勤』：勤讀、勤記、勤寫、勤觀察實踐。」「只有經過長期艱苦的積累和多角度多層次的思考消化吸收，到一定程度

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