幼兒園過年吉祥話教案

以下是一份幼稚園過年的吉祥話教案：

教學目標：

1. 學會用祝福語說新年吉祥、萬事如意、身體健康、學習進步等祝福語。

2. 感受新年的歡樂氣氛，懂得關心他人，積累快樂的辭彙。

教學準備：

課件，新年帽等

教學過程：

一、複習鞏固所學詞語，進入新年氛圍。

1. 師生互相拜年，積累運用禮貌用語。

過年了，我們也來學著長一輩人的樣子互相說聲新年祝福語吧！

誰先來向老師拜年？你給老師送上了新年的祝福，老師真高興，老師也想來向你們送上我的祝福（教師說幼兒答）。

2. 複習與「新」有關的詞語。

過年了，寶寶們真高興，我們大家都過了一個快樂的新年（出示燈籠），在新年裡，你們最開心的事是什麼？誰來說一說？（幼兒自由說）老師為小朋友準備了一些詞語卡片，我們一起讀一讀。（出示詞卡：新氣象、新面貌、新開始、喜慶、快樂、團圓等）

二、學習祝福語，互相拜年。

過年了，親朋好友之間相互祝福是人之常情，今天我們就來學習說一些新年吉祥的祝福語。（出示課件）看，老師這裡有一張漂亮的圖片（新年賀卡），這張賀卡是送給誰的呢？誰來說一說？誰還能說一些其他的祝福語？（幼兒自由說）

三、進行祝福語比賽，體驗祝福的快樂。

過年時說祝福語是很有趣的，下面我們就來進行一場祝福語比賽吧！老師準備了五張卡片，每張卡片上都寫有一個祝福語的前半句，請三個小朋友上來分別抽取一個，組成一條完整的祝福語。其餘的幼兒在座位上當裁判，看看哪個隊伍說出的祝福語最多。

四、到室外進行拜年活動。

第一部分：走進樓道 在教師的帶領下走到相應的地方（以每個家庭為單位）進行家庭拜年活動。說說「新年到了，我來向你們拜年啦！祝你們新年快樂，萬事如意，身體健康等」。（聽錄音）這就是我錄的一句句祝福語，想聽嗎？（放錄音）想不想也來錄製一些祝福語？快去送給你的親人吧！

第二部分：走出幼稚園，向自己的家人拜年 教師帶幼兒走出幼稚園並分組進行向家長拜年（播放課件）。重點指導幼兒如何說祝福語。家長用手機記錄下孩子的祝福。（家長也可說一些祝福語，進一步豐富幼兒的經驗） 第三部分：錄音機上播放小朋友錄製的新年祝福語（背景音樂）。聽一聽，這些祝福送給了誰？你們喜歡哪句祝福？為什麼？應該怎樣學習它？ 第四部分：小結+延伸 過年了，親朋好友之間相互拜年祝福是件非常快樂開心的事。小朋友也為家人送上了自己的祝福語。可見世界也是我們的老師，只要我們用心去觀察去學習，就會學到很多本領。那我們下次再見吧！ 延伸：小朋友回家後把最想說的話記錄下來並說給自己的爸爸媽媽聽。

教學反思：

整個活動過程比較緊湊，幼兒學習的效果還是比較好。通過這次活動，孩子們知道了新年的習俗，也懂得了一些新年的禮儀。他們還用自己的方式記錄下了自己想說的話，這一方面可以體現幼兒對這次活動的感興趣程度，另一方面也可以促進幼兒的表達和記錄的能力。今後我們要多給幼兒一些表達自己想法的機會，讓他們在表達的過程中發展語言表達能力。

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