悄悄地提醒作文指導

作文「悄悄地提醒」可以按照以下步驟進行指導：

1. 明確主題：主題是「提醒」，提示學生們注意到生活中常常被忽視的小細節，這些小細節往往能夠帶來意想不到的效果。

2. 引導思考：讓學生們思考生活中有哪些「悄悄地提醒」的例子，例如他人的一個眼神、一個手勢、一句話等。

3. 指導寫作技巧：

* 描述場景：引導學生們詳細描述「悄悄地提醒」發生的場景，包括時間、地點、環境等因素。

* 角色刻畫：刻畫出提醒者的形象，他們可能是家人、朋友、老師、陌生人等。

* 情節敘述：清晰地敘述「悄悄地提醒」的經過，包括發生了什麼，為什麼會有這樣的提醒。

* 情感表達：強調提醒所帶來的感受，是驚訝、感激、懊悔、反思等。

* 結尾點題：在作文結尾處，學生們可以表達對「悄悄地提醒」的看法，以及它對自己的影響。

4. 範文展示：提供幾篇關於「悄悄地提醒」的範文，讓學生們觀察別人的寫作是如何呈現這個主題的。

5. 學生寫作：給予學生們一段時間寫作，然後指導他們修改和完善作文。

6. 分享與評價：學生們分享自己的作文，然後進行評價和修改，最終定稿。

通過以上步驟，學生們可以更好地理解和把握「悄悄地提醒」這個主題，從而寫出內容豐富、情感真摯的作文。

以上就是【悄悄地提醒作文指導】的相關內容，敬請閱讀。