故事教案引起動機

故事教案中引起動機的環節可以通過以下幾個方面來實現：

1. 創設情境：通過生動有趣的圖片、視頻或音樂等手段，營造故事情境，引導學生進入狀態，激發好奇心和探索欲望。

2. 引入主題：明確故事主題和教學目標，通過簡短的引言或過渡語，引導學生進入主題，為後續的教學環節做好鋪墊。

3. 激發學生興趣：通過提問、互動、遊戲等方式，引導學生積極參與故事教學，激發他們的學習興趣和動機。

4. 展示故事內容：通過生動的語言、圖片、視頻等方式展示故事內容，引導學生理解故事情節和主題，同時注意觀察學生的反應，適時調整教學策略。

5. 引導思考：在故事教學中，適時提出問題，引導學生思考和討論，培養他們的思維能力和想像力。

6. 引入情感共鳴：通過故事情節和主題的引導，引發學生情感共鳴，培養他們的情感態度和價值觀。

7. 鼓勵參與：鼓勵學生積極參與故事教學活動，如角色扮演、小組討論等，讓他們感受到自己的作用和價值。

通過以上幾個方面的設計，可以有效地引起學生的動機，激發他們的學習興趣和參與熱情，為後續的教學環節打下良好的基礎。

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