校外教學作文引導單

一、導入部分：

1. 描述你參加校外教學的背景和原因。

例如：「最近我們學校組織了一次校外教學活動，我非常興奮地報名參加了。因為我想通過這次機會，學習一些課本上沒有的知識，同時也能鍛鍊自己的實踐能力。」

2. 描述你對將要學習的主題或課程內容的初步了解。

例如：「這次校外教學的主題是關於環保知識，我們將參觀當地的環保設施，了解環保的重要性，以及我們每個人在日常生活中可以如何做到環保。」

二、活動過程：

1. 描述你在活動中的角色和任務。

例如：「我將在活動中擔任觀察者和記錄者的角色，記錄下我所看到的一切，以及我對環保知識的理解和感悟。」

2. 描述你在活動中的體驗和感受。

例如：「參觀環保設施時，我感受到了人類對環境的責任和義務，也深刻體會到了環保的重要性。我覺得我們應該更加重視環保，為我們的子孫後代留下一個美好的環境。」

三、寫作部分：

1. 描述你在活動中的觀察和思考。

例如：「通過這次校外教學，我意識到環保並不是一件遙不可及的事情，而是與我們每個人的生活息息相關。我們每個人都可以從自己做起，從小事做起，為環保出一份力。」

2. 結合你的觀察和思考，寫出你對環保的認識和行動建議。

例如：「我認為我們應該在學校和社區加強環保知識的宣傳和教育，讓更多的人了解環保的重要性。同時，我們每個人也應該從自己做起，減少浪費，提倡綠色出行，保護環境。」

四、結尾部分：

1. 總結你的整個校外教學體驗。

例如：「這次校外教學讓我收穫了很多，不僅學到了環保知識，還鍛鍊了自己的實踐能力。我感到非常開心和滿足，也更加珍惜學校為我們提供的這些學習和鍛鍊的機會。」

2. 對未來的校外教學活動表達期待和祝願。

例如：「我希望學校能夠組織更多的校外教學活動，讓我們有更多的機會去了解社會，增長見識。我也期待著下一次的校外教學，希望能有更多的收穫和體驗。」

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