老師如何改作文

老師改作文的方法如下：

1. 精批：每次作文老師要花時間精批。在批改過程中，首先要對寫作水平給一個大概的了解。若在所有的習作中都碰到差不多一個模式的人，建議要引導其擴展思路。儘量調動他們的思維積極性，去想出儘可能多的思路，以後逐漸養成思路靈活的好習慣。對錯誤，特別是語法錯誤更要耐心糾正，能劃則劃，不能劃的地方也要用改正液、透明膠之類的工具將其抹掉或掩蓋。

2. 簡講：每次講評時，老師要針對本次習作中出現的問題給予簡短評講。

3. 面批：對有代表性的習作，宜採用面批方法。老師和學生面對面地批改作文，邊問邊改邊提高，這樣效果更佳。

4. 互改互批：老師可以組織學生互改互批，即把作文分發到小組內，由小組內成員相互批改。這樣不僅能調動學生作文的積極性，而且批改效果也會更好。

通過以上步驟，老師在批改作文的過程中會更加用心和細心，並且能及時發現學生寫作中的問題，給出針對性的建議和指導。同時，老師在改作文的過程中也能提高自己的教學水平和專業素養。

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