胡桃鉗的故事活動設計

胡桃鉗的故事是一個有關工業安全與衛生的有趣故事。為了進一步向學生宣傳工業安全的重要性，以下是一個活動設計：

活動名稱：胡桃鉗與工業安全

活動目的：讓學生了解工業安全的重要性，學習基本的工業安全知識。

活動所需物品：

1. 胡桃鉗模型或實物

2. 不同種類的工作手套

3. 圖片或視頻片段：胡桃鉗工作的場景、操作胡桃鉗的工人犯錯誤的情況、安全標語等

活動流程：

1. 引入（5分鐘）：播放一個短片或展示一些圖片，向學生介紹胡桃鉗和其工作場景。然後提出問題，如「為什麼要戴手套？」、「在工作中應該注意哪些安全問題？」等。

2. 學習基本知識（15分鐘）：分發工作手套，向學生解說不同種類手套的用途和選擇標準，如耐切割手套、防護手套等。向學生介紹基本的工業安全規定，如工作時必須戴安全帽、防護鏡等。

3. 角色扮演（15分鐘）：將學生分組，每組一人扮演工人，其他人扮演為工人提供安全提示的人。每組選擇一個胡桃鉗模型或實物，並試著在「工作」中遵守工業安全規定，如戴手套、保持手部乾燥等。在「工作」過程中，其他小組的成員可以提出安全提示或指出可能的危險。

4. 分享與討論（20分鐘）：每組選出一名代表，分享他們在角色扮演中的經驗和感受。然後進行小組間的討論，分享更多關於工業安全的重要性和應用。

5. 結語（5分鐘）：總結活動，強調工業安全的重要性，並鼓勵學生將所學到的知識帶回家中，告訴家人和朋們友關注工業安全。

這個活動旨在讓學生了解工業安全的基本知識和重要性，通過角色扮演的方式讓學生親身感受遵守工業安全規定的重要性。希望這個活動能夠幫助學生養成良好的工業安全意識。

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