記敘文作文概念圖

以下是一個簡單的記敘文作文概念圖：

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要構建一個好的記敘文，需要明確以下幾個關鍵概念：

1. 角色：主角和配角：主角是故事的主體，他們的行為和情感是故事的主線。配角則是為了支撐主角而存在的角色，他們可能為主角提供情緒支持或對抗。

2. 時間和地點：記敘文通常涉及到特定的時間和地點。描述出故事發生的背景，包括環境、氛圍、天氣等。

3. 過程：包括事情發展的階段和情節，可以描述為開始、發展、高潮和結束。

4. 情緒和感受：描述角色的情感變化，這可以讓讀者更深入地理解角色的內心世界。

5. 細節：描述事件時，使用細節可以使故事更生動、更具體。例如，描述角色們的外貌、衣著、語言、動作等。

6. 結構：記敘文的結構通常包括開頭、過程和結尾。開頭通常需要吸引讀者，過程需要描述事件發展，結尾需要讓讀者感到滿意或留下深刻印象。

下面是一個記敘文示例，以幫助你更好地理解這些概念：

* 角色：小李是一名高中學生，他熱愛足球，卻因為家庭經濟問題無法參加校隊。他的朋友小王是小學校隊的明星，也是他的偶像。

* 時間和地點：故事發生在一天下午，小李和小王在學校操場上踢足球。

* 過程：小李一直渴望參加校隊，但因為經濟問題無法如願以償。小王看出了他的心思，提出幫助他。他們一起練習，小李的技術逐漸提高。一天，他們參加了一次比賽，小李在比賽中表現出色，幫助他們隊伍獲得了勝利。

* 情緒和感受：小李感到激動和自豪，他感謝小王的幫助和支持。小王也感到高興，他們的友誼更加深厚。

* 細節：小李穿著破舊的球鞋和汗衫，但他的眼神中充滿了熱情。小王則是一身球衣和球鞋，他教小李如何踢球，他們一起笑著練習。比賽結束後，他們一起慶祝獲勝，感覺他們的生活因此更加充實和快樂。

* 結構：故事開頭是小李的渴望和無奈，過程描述了兩人如何克服困難並取得成功，結尾是小李的感謝和激動之情。

希望這個概念圖和示例能幫助你更好地理解記敘文的構建方法和關鍵概念。

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