工作計畫 > 寒假計畫

高三學生寒假學習計畫


期末考試結束了,當我們還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽,可以說賽事已經進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點,又已經筋疲力盡時,你是什麼心情?所以你現在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態,千萬別覺得天塌下來了。 寒假了,還是趕緊為自己訂個詳細的複習計畫吧。

A

給高三學生的八點複習建議

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收穫。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候,我們終於可以做自己的主,選擇自己的生活了。

還有,我們並不孤獨。和同學三年同窗,甚至更久,在這關鍵時刻,我們有同樣的奮鬥目標,還有關心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應該好好珍惜。

說了這么多,希望高三學生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,給大家提幾點複習建議。

1.每天學習時間最少保持在7-8小時;    2.學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

3.制定自己的學習計畫,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數學定的是2個小時,但2小時過後任務還沒有完成,建議你趕快根據計畫更換到其他的複習科目。千萬不要出現計畫總是趕不上變化的局面。

4.晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

5.每天至少進行三科的複習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

6.不要前趕或後補作業。記住,完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

7.有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請教一下老師或同學吧!

8.每天晚飯前後和父母散散步,既鍛鍊了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。真心的希望每個人都能將複習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的複習計畫!

B

三類高三考生備考指南

分析與定向 

在制定寒假複習計畫之前,要科學、準確地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態、狀況,包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績為主,因為期末考試的可信度比較高。

自我分析的目標包括兩個方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試後,每個學生都可以知道自己總分的位置,你處在一個什麼位置上?心裡要十分清楚,這基本反映了你的實力。 定位不必過細,一般分為上、中、下三個等級。“上”指的是成績優秀的考生,“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說你的優勢學科是什麼?你的弱勢學科是什麼?薄弱環節在哪兒?優勢學科的優勢原因是什麼?  

三類考生具體複習建議

★優秀考生

認真反思每一學科的失分點,如果是中低檔題失分過多,一定要引起考生的警惕,這是優秀生高考大忌!

對於難題也要認真分析,高考試題中的難題是給優秀考生預備的,你們不但要會做,而且還要做對。對於不會做、做錯了的難題要認真分析。

優秀考生的各科成績要均衡,原則上不能出現薄弱學科,考生思想上不應該出現“以強補弱”的思想傾向,要科科抓緊,均衡發展,突出強項學科。

優秀學生要學會反思,做對了的題要反思,進一步掌握解題方法、解題規律,不會做、做錯了的題更要反思,從思維方法上、方式上尋找原因。

適度的難題訓練是十分必要的,“少做、做精”,邊做邊思考過程、方法、規律,在一定量的基礎上,以質求勝。

★一般考生

“不是每一道題都是給每一個考生預備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規律,這是經驗,一般考生一定要明白這個道理。

道理明白了,方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主,一般占全卷的80%,也就是說750分中有600分的中低檔試題,對於一般考生來講,抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。

一般考生要認真抓好薄弱學科,這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,這是“病因”,只有查出“病因”才能“對症下藥”。

★基礎薄弱考生

上述一般考生的複習原則也適用於基礎薄弱考生。基礎薄弱考生要記住:沒有捨棄就沒收穫! 基礎薄弱考生要記住:弱就弱在基礎上!要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素:信心、目標、意志、毅力、方法、心態。要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。  

對三類考生綜合建議

“知識與技能,過程與方法,情感與價值觀”——新課程目標。

收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。

學會反思,通過反思達到升華、升值。

看清楚不如想清楚,想清楚不如練清楚,一定要動筆,動筆才是思維的開始。

調整心態,考生心理是高考的基礎。

C

各類學科複習攻略

英文得高分10建議

1.練習解題時,揣摩出題者意圖,詳細閱讀在考試結束後另做。比如查重點單詞、詞組的確切含義等工作。

2.文法、語法只做有必要的。

3.做泛讀時不要出聲念。

4.不要執著於中文解釋,重要的是能理解大意。

5.不要一葉遮目。重要的是閱讀整段文章後把握要表達的東西。

6.堅持擴大辭彙量是提高綜合能力的關鍵,但要在語境中記詞,才能印象深刻。

7.每日摘錄、背誦範文中的好句型,為積累寫作基本功打下必要的基礎。

8.做個整理本,整理自己做錯的題、常翻看,掃除漏洞;整理閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配,多了解語言中的固定搭配現象。

9.每日堅持聽力練習,聽的題材要廣泛,要多練習各種口音的聽力材料,增強高考聽力時的適應能力。

10.要對自己有信心,就能比別人掌握更多知識。  

理科學習戰略

重視與時事密切結合的題型和生活結合的題型:節能、環保、奧運、航天……

1、基本概念要重視

理科不是多做題就能分數上去的科目,基本概念掌握牢固最重要。

2、解題先質後量

大量解題可以放到寒假以後。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚,徹底解決。最後階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界。

3、把聽課和自習適當結合

為提高概念學習和解題的效率聽一些名師講課是必要的。要選擇適合自己水平和進度的課程。聽課以後要配合適當的時間把聽課內容消化總結。

4、完成寒假學習目標的綜合對策。

D

各種能力的培養方法

1.計算能力:考計算能力是通過基本概念和公式的單純題,所以只要細心就能得分。這類題失分是因為公式不熟悉或計算失誤造成的。所以平時多練習速度和正確率,從這部分考查中爭取時間。嚴肅對待平時考試中的失誤,爭取不犯計算錯誤。

2.理解能力:平時學習時多思考概念和公式是如何推導出來的,特別是教科書中的公式、概念推導過程都要自己獨立做一遍。多做一些類似題,並在解題時思考所包含的概念是什麼?出題者想考察知識點是什麼?對錯題分析時要標記錯在概念的哪個部分。

3.推理能力:正確分析已知條件,及其所包含的衍生條件,明確所要求證的問題與已知之間的相互聯繫,既可由因尋果,亦可執果求因,注意做完題目後的總結。

推薦文章

熱門文章

高三學生寒假學習計畫@名言佳句大全