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秘書處工作計畫


院學生會秘書處工作計畫

轉星移鬥,時間過得真快,不知不覺中新學期又悄然而至,在新學期中秘書處根據本學期工作要點,結合院學會工作實際,特定計畫如下:

總的指導思想:以院團委指,堅持不懈地培養各方面能力,虛心聽取才老師和同學們的建議,努力把工作做得更好。

一、     認真完成本職工作

主要職能:

1.          負責學生會的檔案製作,管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。

2.          負責起草製定學生會的有關檔案。

3.          負責掌握各系學生會的活動資料。

4.          負責 “優秀學生會”的評比、監督及檢查工作。

5.          負責《學生快訊》的製作各傳遞工作。

6.          負責各部門之間的協調工作,發揮好橋梁紐帶作用,使各部門之間建立良好的工作群體,方便工作順利進行。

由於院學生會各部門分工不分家,所以我們除了做好本職工作外,在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計畫和活動後的總結應整理好後交予秘書處,由秘書處正確擺放在團委書架的相關檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。

二、     開展豐富多彩的校園活動

首屆網路出版節即將拉開帷幕,在本屆網路出版節中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節。為了豐富我校課餘活動,秘書處組織開展了這項活動。活動主要知道思想為“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中全會精神為知道舉辦這個活動不但具有教育意義、社會意義及跨時代的歷史意義。提高大學生網路貭素樹立良好的網路觀念,秘書處計畫將本次出版節的一些賽事引入校園,讓每個工師大學生對網路印有一個新的認識,從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

三、     工作要求:

1、工作時要認真仔細,在速度的同時保質量完成工作。

2、要講文明禮貌,在工作中註意自己的言談舉止。

3、在實踐中積累經驗,熟練業務,提高水準。

提高各種貭素

秘書處是一個工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機會比較多。這就更能體現出高貭素培養的急切性和重要性。

四、     立良好的工作形象

樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件,本學期重點抓好以下方面:

一是抓好學生幹部在日常生活中的言行舉止問題。

二是抓好業務貭素,做到公正嚴明、不以公謀私。

三是搞好學生幹部和同學關系以便日後工作順利進行。

以上是我部本學期的大體工作計畫,在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難,但我們堅信我們會排除萬難,盡最大的努力把工作做的最好,同時請院領導及各位教師給予監督和知道,使我們的工作更加完美。

院學生會秘書處

2006年新疆教育學院實驗國小工會計畫 

以我校新一屆工會領導班子成立為契機,團結和動員廣大教職工立足本職工作,投身於新課程改革,著力提高教師隊伍整體貭素,力爭“群體師德創優”,深入推進新課程改革的實施。進一步抓好教代會和校務公開工作,促進學校民主管理和民主建設,健全和完善工會的參與監督機製,維護保障機製,師資隊伍建設機製,民主管理機製,充分發揮工會在教育改革和教育發展中的作用。心繫教職員工,努力維護教職工的合法利益,加強工會自身建設,努力開創我校工會工作的新局面。 
一、主要工作要點 
用“三個代表”重要思想統領全局,增強做好各項工作的責任感和使命感。 
1、首要任務是繼續學習、宣傳黨的“十六大”精神,深入貫徹“三個代表”重要思想。在學習、宣傳中,我們要積極配合黨組織,“圍繞主題,把握靈魂,抓住精髓”,深刻理解和把握“三個代表”重要思想對工會工作的特殊要求,把廣大教職工的思想和行動統一到“十六大”精神上來,把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實現學校的改革與發展上來。 
2、積極發揮源頭參與作用,提高依法維權的自覺性,既旗幟鮮明地支持改革,又旗幟鮮明地維護教職工的合法權益,充分激發教職工的主人翁意識,積極、主動參與涉及教職工切身利益的有關規定的製定修改工作,切實增強教職工的責任感和使命感,不斷開創教育工作新局面。 
深入貫徹新《工會法》,保障教職工合法權益。 
1、維護教職工的合法權益是工會的基本職責,也是工會工作的第一要務。要建立健全教職工參與和監督機製,積極參與涉及教職工切身利益和關系工會工作的法規和政策的製定,反映教職工民眾的合理要求和正確的主張。工會的基本職能是維護會員的合法權益,既要旗幟鮮明地支持各項改革,又要確保改革的正確方向性,改革的實施和開展要能更好地維護教職工的民主權利、經濟權益、勞動權益和生活權益等合法權益,要充分發揮教代會在維護教職工合法權益中的主導作用,增強教職工民眾的積極性和創造性。 
2、健全困難教職工幫困製度,深化送溫暖、獻愛心等活動,為教職工辦好實事,建立特困教職工檔案,對因重病、突發事件等在院工會政策許可的範圍內予以支助,工會要努力使他們真切地感受到集體的溫暖,讓每位教職工民眾,在任何時候都能安心投入工作,並不斷創造更良好的工作條件和學習生活條件,滿足教職工群體不同層次的需要。 
3、以多彩的工會小組活動,調節教職工的生活,減輕緊張工作帶來的壓力,確保教職工民眾健康、快樂地工作著。配合學校,組織教師參加“慶祝第二十二個教師節”、教師基本功比賽、評優課等活動。同時,結合學校工會工作的自身特點,以開展年級小組活動為單位,各小組定期自主開展小型競賽娛樂活動,豐富教師的業餘生活,促進教師間的相互交流,增強教師隊伍的凝聚力,及有益於教師身心健康的活動等。 
抓好教代會工作,促進學校民主建設。 
1、教代會製度是學校民主管理的基本形式,也是學校管理體製的重要組成部分。從我校工會工作的實際出發,充分發揮教代會在學校民主管理中的作用,爭取黨組織加強對學校教代會工作的領導,堅持每年召開一次教代會,並做到有計畫、有組織、有時間保證、有具體收效。在製度建設方面,根據時代的需要和學校的實際,拓展教代會討論的內容,加強學校民主管理和民主監督。學校的人事分配製度、涉及教職工切身利益的事項、學校穩步發展規劃策略等重大事項,應該提交教代會討論通過,確保教職工享有學校重大決策的知情權、審議權、通過權。不斷學習兄弟學校教代會工作的先進做法,博採眾長,推進我校教代會工作向製度化、民主化、規範化、法製化方向發展。 
2、落實校務公開製度。全面推進校務公開工作既是教育系統反腐敗工作的要求,也是深化學校內部管理體製改革,增強廣大教職工主人翁意識的形式之一。使廣大教師主動參與辦學管理,共同解決教育熱點、難點問題,努力爭創教育系統良好局面。工會要做好黨政參謀,形成黨組織統一領導,學校行政主持,紀檢監察、工會協調,各子部門各施其職、教職工群體參與的工作格局。 
同時,要建立健全校務公開監督檢查製度,建立一套完善、便捷、科學有效的監督機製,充分利用宣傳窗、校園網、校園電視台等形式開展校務公開,確保師生、家長、社會的知情權,註重學校管理的透明化,接受各方面的監督。 
切實抓好師資隊伍建設 
1、加強師資隊伍建設,提高師資隊伍貭素是學校管理中的先導性、基礎性工作,是實施貭素教育和提高教育質量的關鍵,學校對師資隊伍的建設要求是:提升師德、培養能力,增強實力、開發潛能,努力培養一支事業型、復合型、科研型、學習型的教師隊伍。採取多種途徑和方法,促進教師樹立終身學習理念,掌握現代教育理論,轉變教育教學觀念,逐步確立全新的教育理念,然後指導自己的教學實踐。 
2、繼續抓好“青藍工程”並擇機啓動“名師工程” 
3、加強教科研工作,開展專題研究 
組織教師學習教科研理論,邀請有關專家來學校講學、指導。加強課題研究的過程管理,堅持開展以教研活動為形式,以課題研究為內容的科研活動。組織教師開展“教育論壇”學術研討會,定期開展讀書沙龍,讓教師與教師之間、教師與專家之間經常進行深層次的探討和對話,逐步營造我校濃厚的科研氛圍,使“學習型”組織真正在我校逐步確立。 
加強自身建設,全面提高工作質量。 
1、加強工會隊伍建設和幹部的工作能力培養。工會幹部要以作風建設為重點,不斷學習新知識,研究新情況,尋求新策略,解決新問題。要立足於本職,奉獻在崗,傾聽呼聲。在調查研究的基礎上做到知實情,說實話,想實招,辦實事,求實效。盡力為教職工排憂解難,增強工會組織的凝聚力和活力。著力抓好女教職工工作,依法維護女職工的特殊利益,調動和保護女職工參與學校管理和監督的積極性和創造性。工會幹部要認真學習鄧小平教育理論,認真學習業務知識,不斷拓展知識面,提高自身的貭素修養。加強工會組織的自身建設,提高工會組織的戰鬥力,發揮好橋梁和紐帶作用,依法治會。在新情勢下,要充分認識加強教育工會組織建設,切實把教育工會自身建設作為大事來抓好。工會幹部要認真學習註重廉潔自律,保持和發揚積極進取的精神狀態和求真務實的工作作風。通過學習,樹立新觀念,增強創新意識,提高民眾工作、新知識套用能力,依法維權能力等本領。 
2、加強工會財務管理,做好經費收繳、經審工作。重視工會統計和檔案管理工作,不斷加強基層工會的民眾化、民主化、法製化建設。管好用好工會經費,有關資料及時歸檔,做到規範化、製度化,系統化。 
二、本學期工會主要工作 
1 、協助黨、政領導做好教工思想政治工作。開展師德教育活動。  
2 、把工會作為一項重要工作抓緊抓好,主動爭取黨政對工會工作的支持,促進工作的落實。  
3 、積極參與籌備百年校慶活動。 
4、 組織教代會代表製定實驗國小教師考核指標體系及評分辦法。 
5、組織開展慶“三八”活動。 
6 、及時主動關心、慰問生病住院的教職工。  
7 、組織教師開展文娛活動,結合季節建議教師積極參加體育健身活動。  
8 、協助學校做好期未學年考核及評優評先工作。  
9、擬定組織教職工暑假外出參觀學習活動。  
                 
新疆教育學院實驗國小工會 
              2005年2月17日

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