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2012第二學期少先隊工作計畫


一、指導思想:

本學期我校少先隊工作要全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。突出「以人為本」,以「好習慣伴我行」活動為載體,結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓,充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,以培養學生良好的思想素質和行為規範為主線,以全面提升學生綜合素質為目的,通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養合格的建設者和接班人。

二、工作目標及要求:

加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際,積極探索少年兒童思想道德建設的規律,認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育,團隊精神教育,社會主義教育,讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、國旗下講話等形式,開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

以「好習慣伴我行」活動為載體,狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭,以「好習慣伴我行」活動為載體,加強學生的日常行為規範教育,促使學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展「好習慣伴我行」主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做好習慣的使者,推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、各班要開展以「好習慣伴我行」為主題的班隊會,發揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

3、精心布置學校教師和校園環境,用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規範、講禮儀、講公德、講文明。

4、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動,讓學生熟知主要條款內容,並填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

5、繼續抓好升旗儀式活動和「常規示範班」評比工作。建立健全值周制度,評比結果每天一公布,每周一小結,並舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規範的形成,增強德育實效性,培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

加強行為規範的養成教育。

開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動,培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用,加強隊員們的日常行為規範養成教育,嚴格各種規章制度,加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等,通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成,講究衛生。開展如「使用禮貌用語」、「給老師獻上一杯水」、「學校是我家,衛生靠大家」等活動。適時舉行《守則規範記我心》演講和歌詠比賽。

加強少先隊的基礎建設。

1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強學生禮儀隊的訓練。

2、建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。

3、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位,以「我是少先隊員」、「我生活在少先隊組織中」、「我為少先隊添光彩」為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,願意為少先隊添光彩。

4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以「做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者」為主要內容的責任感教育,全面提高他們的思想政治素質和業務素質,引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合,務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

5、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究,及時總結經驗,不斷探索創新,推動少先隊工作發展。

三、各月份工作要點:

九月份:

1、入學教育,爭當『四好少年』開學主題日」活動;

2、制訂少先隊工作計畫,少先隊常規工作;

3、教師節開展尊師重教表彰等活動;

4、重陽節活動;

5、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規範,以及少先隊知識。。

十月份:

1、以「祖國,我為您自豪」為主題,開展慶國慶活動;

2、慶祝少年先鋒隊建隊日;一年級新生入隊儀式;

3、 板報評比活動;

4、開展「學弟子規,做文明人」主題班隊會;

5、結合安全教育周開展系列活動。

十一月份:

1、班級以「我愛我們的班集體」為主題開展團隊精神教育活動;

2、11月9日消防安全日,開展消防周教育活動;

3、開展「行為規範養成」教育活動

4、開展鎮級讀經典演講比賽

5、對師生進行法制和安全知識培訓。

十二月份:

1、「慰問特困生,關注留守兒童」家訪活動

2、法制教育

一月份;

1、刊出一月主題黑板報。主題:慶祝元旦。

2、優秀班級評比活動。

3、少先隊工作總結。

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