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國小教研室下半年工作計畫


2011年下半年國小教研室工作思路:以全面推進素質教育,構建規範、和諧、高效的樂亭縣國小教育體系為目標,規範管理,豐厚內涵,強化研究, 形成紮根於每一堂課,關注於每一位教師,促進每一位學生髮展的教研機制和教研文化,全面實施新課程,提高教育教學質量。

一、細節入手,突出常規教學管理的實效

1、嚴格落實課程計畫,開齊開全課程,開足課時。

按規定比例落實國家課程、地方課程和校本課程,有效整合三級課程。要重視薄弱學科的課程落實,特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程,要配齊師資,保證開課率,確保上課質量。

2、完善常規管理制度,嚴格教學過程細節管理。

計畫總結有始有終。做好學年起始階段的計畫,過程階段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規範。

學校、教師、學生常規要抓嚴細節。集體備課要突出實效。新的學年,教研室將採取教研網路備課、全縣範圍分學科備課和學校教研組超周集體備課的形式,幫助教師提高備課的實效性,徹底杜絕「備課上課兩張皮」的應付現象。要充分發揮好骨幹教師、優秀教研組、先進學校的優勢,積極創新集體備課方式方法,做好教學設計和學法指導。

3、改進考試評價制度,發揮評價的檢測和激勵功能。

進一步研究和探索考試評價制度:一是繼續深化評價研究與實踐。注重過程性評價,建立日常評價與終結評價相結合的評價體系。讓科學評價成為維持學生持續學習動力,促進學生合理競爭,促進學生持續發展的有效機制。

二、分層聯動,提高課堂教學改革的層次

1、通過縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研,加強常態課教學實效,提升優質課的內涵。繼續深化課堂教學改革,促進教學過程最佳化,全面推進「高效課堂」。要改變教師觀念,要把問的權利教給學生,把讀的時間還給學生,把講的機會讓給學生,把做的過程放給學生。

2、繼續舉行新課程新教材學科培訓,加強對課改年級任課教師的培訓,以課堂教學為主,結合典型課例進行互動研討,增強培訓的針對性和實效性,促進教師積極參與課程改革,發現和培養一批課改骨幹。

要繼續在新課改新理念的指引下,倡導教學方式方法的簡約化、個性化與多樣化,在「引領」上下功夫,在「高效」上做文章,落實「自主探究、合作交流、師生和諧、優質高效」的課堂改革主題。

3、開展名師好課展示活動,組織特級教師、骨幹教師、優秀教師、學科帶頭人,分學科在全縣開設展示課,並錄製空中課堂。

三、搭建平台,提升教師教學教研的能力

1、開展教師教學素養競賽。各單位要狠抓教師教學基本功,本著全員參與的原則,自上而下舉行教師教學基本功競賽,並擇優參加縣級教師教學素養大賽。參賽人數不低於教師總數的10%。

2、繼續開展教師讀書活動,開展教育故事交流活動,不斷促進教師學科素質提高。

3、加強學科團隊建設,在原有中心教研組基礎上,各學科在教學骨幹中選擇優秀青年教師進行定期研修,使其成為教學帶頭人的後備隊伍。每個鄉鎮和實驗國小每個學科都要確定3名素質好的青年教師作為培養對象。

4、堅持「優秀教師的個人教學研討會」制度。教研室要在學校推薦的基礎上,選擇較為成熟的教師,為其召開個人教學研討會,以此激勵更多教師專業成長的熱情與動機。通過這樣的「職業生涯成長儀式」,讓更多的教師不斷品嘗到專業發展的甘甜,走上專業成熟的幸福之路。

5、圍繞重點工作及教學一線的主要問題,開展業務校長的業務沙龍活動。圍繞本校教學工作的主要問題展開思考,提高我縣國小業務領導對學校教學工作的專業引領能力。

四、科研領跑,再塑教學教研工作增長點

1、開展校本研究,破解課改難題。

要豐富常規教研活動的內容,除聽評課外,還要有理論學習、主題研究、案例分析、小課題突破等。要藉助活動為載體,促進教師專業化成長,

本著「基於問題解決,致力創新共享」的原則,各校都要開展以校為本的研究,不斷提高教師教科研水平。要根據在教學中、課改中遇到的難題,找準問題癥結,及時組織專題研討與攻關,實施重點突破。

2、抓好 「主題活動」,打造教育品牌。

紮實落實「活動每一天」,通過創新活動形式,激發學生參與活動的興趣。定期組織觀摩學習活動。召開經驗交流會,表彰先進學校,推廣好的經驗,調動學校參與研究的積極性,促進學生素質的全面提升。組織活動論壇,以小學生學科主題活動開展為主題,交流各校在活動中的成功做法和困惑,共同商討通過主題活動培養學生良好學習習慣,提升學生素質實施策略。評選主題活動優秀案例。

3、做好地方教材的課程實施.

從本學期開始,我們編印了地方教材——《可愛的樂亭》供三至六年級學生使用,要求學校做好地方教材的教學工作,在學生自主閱讀的基礎上,由校領導擔任地方教材的教學,每2周1課時,一學年完成教學。

新的學年,讓我們團結一心,努力踐行「把責任扛在肩上,把榮譽獻給教育,把快樂帶給學生,把滿意送給民眾」,開創樂亭國小教育的新篇章。

國小教研室2011年下半年工作安排

項目

工 作 內 容

月份

負責人

教材

培訓

教學

研討

六年級語文、數學新教材研訓活動

9—12

陳春艷

「空中課堂」優質課錄製、收視

9—12

全體

英文有效性課堂教學研討活動

10

宮軼新

語文、數學、科學、品生、品社學科教學研討活動

10、12

陳春艷

張廣學

高連增

數學、英文、科學學科優秀教學設計評選

11

宮軼新

張廣學

數學優秀課件評選

11

陳春艷

質量

監控

期中抽測

11

全體

期末質量檢測

1

全體

隊伍

建設

新上崗教師培訓與教學素質比賽

11

全體

中心教研組論壇

10

全體

教師讀書活動、教育故事交流活動

9-12

全體

教學能手評選

11

全體

骨幹教師成長經驗介紹

9

全體

教師教學素養比賽

11

全體

課程

管理

綜合實踐活動課程現場會

10

張廣學

校本課程、地方課程研討

11

高連增

學生

活動

督查主題活動的開展情況

9-12

全體

迎建國六十周年誦讀展示評比

9

全體

教學

管理

2011年度教學評估

12

全體

校本教研論壇

11

全體

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