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東風國小2004學年度第二學期工作計畫


東風國小2004-2005學年度第二學期工作計畫

一、指導思想:
以黨的十六大精神為指針,以「三個代表」思想為統帥,緊緊圍繞上級工作部署,堅持「以人為本」的辦學理念,堅持「依法治校、以德立校、科研興校、質量強校」的辦學目標,進一步探索科學化、規範化、民主化、人本化學校管理的新路子。與時俱進,充分挖掘師生的創造潛能,以活動為載體,面向全體學生,促進全面發展,實行全方位管理,力爭工作再上新台階
二、具體工作:
學校管理
1、堅持以人為本,以教師和學生的發展為本,充分發揮教師和學生的主觀能動性和創造性,努力為他們提供良好的工作和學習環境。
2、以國小網點合併為契機,增強全體教職工的責任感和時代緊迫感。
3、不斷增強教師和學生的心理素質,面對社會的進步和學校的發展,教師和學生的心理負擔也越來越重,學校領導和教師在具體的工作中要不斷調整他們心理,俁之沿著健康的軌道發展。
4、建設學習型校園,隨著社會的迅猛發展,只有勤奮學習和學會學習,才能適應社會滿足現代社會教育的需要,所以全員都要養成自覺學習的好習慣。
5、進一步做好雙高的迎檢工作。各部門要不斷完善相關的材料積累,不斷充實相關的內容。
6、積極配合林業局做好國小網點合併的前期準備工作。
教師方面
1、注重理論學習,自覺學習教育教學雜誌,閱讀教育專家的著作,登入教育線上網站,溝通和交流自己的思想和學習體會。
2、教師間開展相互聽課,每學期聽本校教師課不少於10節。
3、積極參加各級教育部門組織的論文,案例和講課等比賽,使教師在參加比賽的過程中得到提高,能力得到展示。
4、自學學習文化課知識,力爭在競聘考試中取得優秀成績,必要是將邀請中學教師給我們進行幾次專題輔導。
5、關心學生的情感,既要提高學生成績又要讓學生充分享受童年的快樂。
6、尊重學生家長,不得一點小事就找家長,對待來校的家長要熱情接待,不得對家長有不禮貌的現象發生。
7、對後進生的幫教要有耐性和韌性,要對他們充滿信心,要承認學生智力,基礎,家庭等方面存在差距,要允許他們存在暫時的落後。
學生方面
1、要堅持不懈地培養學生養成良好的學習習慣和思維習慣,能給學生留下影響一生的就是這些習慣的養成。
2、傳授知識要注重學生的學習進程和情感體驗,只有在過程和體驗中學生的思維才能得能發揮,創新的能力才能得以展示。
3、培養學生養成講究個衛生,受護周圍環境的好習慣,班級和值周生要經常進行檢查,學校定期抽查。
4、繼續加喲學生的寫字教學,並列入考試內容。
其它方面
1、我校加入課改實驗已經一年半的時間,承擔實驗的教師要做好材料的積累和實驗的總結。
2、為了讓廣大教師有更多的時間學習,本學期學校不舉行較大規模的活動。六一運動會也將一切從簡。 
各位教師,新的學年已經開始,目標任務已經明確,讓我們以科學的發展理念統領思想,團結一心,務實奮進,開拓創新。全體教師要根據本計畫的精神,切實制訂好各自的工作計畫,並扎紮實實地付之行動,共同為學校教育質量的提高,學校發展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的貢獻。 

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