2013年學年度第二學期學校工作計畫
XX年年是七中快速發展的一年，是七中全面收穫的一年，在學校領導及全體教職工的共同努力下，學校的各項工作高速運行、和諧發展，學校先後榮獲十餘項省級、市級的表獎，成績令人矚目。學校工作各方面發生了質的飛躍。為實現「打造品牌七中創建和諧校園」的辦學目標，為又好又快的發展七中，制定本學期學校工作計畫。
一、 指導思想
認真貫徹落實黨的「十七大」和全市教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以全面推進素質教育為主題，以全面提高教育質量和辦學效益為目標，用現代教育理念引領辦學方向，創建科學規範的管理體制，構建人文民主的管理機制，全面促進教育教學工作協調、可持續發展，加速提升七中聲譽，實現七中各項工作在市直學校名次靠前，為實現「辦學理念超前、育人環境優美、管理科學規範、教育質量優良」的北部名校夯實基礎。
二、總體目標
打造「辦學理念超前、育人環境優美、管理科學規範、教育質量優良」和諧的、有活力的、可持續發展的北部新校。爭創綠色學校，爭創百所素質教育特色學校。
三、工作任務及措施
加強學校領導班子建設和教師隊伍建設。
學校領導班子是學校建設、發展和管理的核心。領導班子成員的工作作風和管理水平直接影響一所學校的興衰成敗。為此，本學期學校領導班子成員要加強思想政治建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識、發展意識、創業意識、團結意識和服務意識。要加強學習，掌握時事動態，通曉政策法規，提升個人素養；要刻苦鑽研業務，不斷提高自己的決策水平和工作能力；工作中要有想法、有思路；要想事、幹事、乾成事；要務業、精業、敬業，有自己的工作特色。要強化組織紀律觀念，廉潔自律，依法辦事，做到令行禁止。
加強教師隊伍建設。認真實施人才強校戰略，加強教師思想政治素質和業務素質建設，努力打造一支適應現代教育發展要求的教學勁旅。加強教師專業化建設，實施科研興校戰略，積極開展校本研究，狠抓骨幹教師隊伍建設，全力培養名師，推出名師，大力宣傳校內名師，積極推動名師效應，拉動全體教師的業務和素質的全面提升。
規範管理制度 完善管理機制
１、進一步完善學校的各項規章制度，完成《學校規章制度彙編》的編著工作，全校工作遵循規章實施，按照規程辦事，做到科學管理與規範行為相結合。
２、建立推動學校各項工作的長效機制。研究討論通過《教職工考勤管理制度》、《教職工獎勵條件》、《教職工考評方案》、《教職工職稱聘任方案》等，讓愛崗敬業、一心一意投身工作的教職員尊敬和關愛。
３、實行人文管理，人文關懷，全力為教職工創造愉悅的工作環境和提供發展的空間，積極為教職工學習、工作營造和諧氛圍，關心教師的身心健康，並為教師的成長、進步、發展提供最佳平台。要充分利用各種機制，激勵並鼓勵教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態發揮自己的最大潛能。讓善於思考、開拓創新、主動工作的教職工得到特別關愛。
４、完善考勤管理辦法，執行考勤月通報公示制度。實行考勤賦分制。考勤賦分與考評考核直接掛鈎。
５、堅決杜絕「三亂一罰」現象，認真落實國家的惠民政策，切實做好貧困學生的「扶困助學」工作。
6、搞好校務公開工作，推進民主管理。對於教職工的「評先選優」、「評職晉級」，嚴格按「公平、公正、公開」的原則操作。涉及學校今後發展的重大事項，做到集體研究討論決定。
7、全面貫徹「安全第一、健康第一」的方針，認真貫徹落實安全保衛制度，落實安全責任，排除各種不安全隱患，確保全校師生的人身安全和學校財產的安全。
育人為本 德育為先 營造良好的育人環境
學校的德育工作要在全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《德育工作規程》、《中學生守則》、《中學生行為規範》的基礎上，重點抓好理想前途教育、民族精神教育、行為規範的養成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、安全法制教育；全面實施「關愛·激勵」教育；全面實施「愉快·成功」教育，積極組織學生參加校內外的各種才藝展示活動，促進學生素質的全面提高。
１、強化學習、提升品位、打造七中核心隊伍
⑴打造學習型、研究型班主任團隊，加強對班主任的業務培訓和工作指導；加強班主任工作的計畫性和工作過程針對性的指導。引導和鼓勵班主任勤於學習、善於積累、及時總結，把學習作為提高內在素質的需要和動力，逐步內化為一種自覺的行為。
在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，講究工作藝術，積累成功經驗。在工作中注重經驗積累，積極努力實踐，工作中做出較為突出的班主任學校將大力培養與扶持，給機會、壓擔子。
⑵進一步深入探索「關愛·激勵」教育、「愉快·成功」教育的內容、方法和藝術，要有針對性的在班主任的平日工作中進行有益的探索，讓「關愛·激勵」教育、「愉快·成功」教育，內化為自覺的行為，習慣在自然的流露，達到潤物細無聲的境界，讓「關愛·激勵」教育、「愉快·成功」教育，成為七中班主任管理的特色和亮點。
⑶加強對班主任工作的日常指導和考評，教導處和保衛科的領導要加強對班主任的指導和管理工作，檢查與考評，本學期學校將試行班主任工作量化考核，考核將作到要做到及時、準確、公平、公正。學校積極推薦責任心強，工作業績突出的骨幹班主任外出培訓，推薦市級「千名優秀班主任」人選。
⑷學校將繼續加強培養班主任後備人才，為副班主任參與班級管理提供保障。為提高班主任工作水平，還要加強班主任的工作交流和研討。期中舉行班主任工作交流會，期末舉行班主任工作研討會。
２、貼近學生生活 搞好專題教育
⑴三月份在全校開展 「學雷鋒 樹新風」主題活動，學校將召開「學雷鋒樹新風」活動動員大會，召開「學雷鋒 樹新風」主題班會，舉辦「學雷鋒 樹新風」各種形式的系列活動。
⑵積極開展心理健康教育活動。學校將加強心理健康教育工作，充分利用心理健康諮詢室，心理健康培訓室、心靈驛站、宣洩室，調劑、緩解、釋放學生學習與生活中的壓力。三月份要完成七中學生心理健康狀態再調查工作，舉辦一次大型心理健康講座及訓練課。充分發揮心理健康諮詢優勢，改善學生亞健康狀態，保證學生校園生活輕鬆、愉快、健康的成長。
⑶認真抓好安全法制教育、生命健康教育。做到安全警鐘常鳴，堅決遏止校園暴力事件發生。堅決貫徹「安全第一」的原則，堅持預防為主，認真落實各個崗位責任制，確保師生的生命安全和學校財產安全，確保學生的交通安全，飲食安全，杜絕傳染病在校園內的流行。
3、抓好德育的日常管理工作
⑴教導處和保衛科人員要抓好日常班級管理工作，要特別做好「三面流動」紅旗的評比工作、指導好值周班工作、執行好文明崗制度。要根據有關規章制度做好對班級和班主任的日常檢查，督促及考評工作。
⑵堅持不懈、持之以恆地抓好學生日常行為規範的養成教育工作。本著教育與管理相結合的原理，針對學生中存在的各種各樣的問題，耐心、細緻地做好工作，切實做好學校設備、設施、各種物品的維護工作。培育文明校園，樹立良好校風。
⑶期中召開家長委員會會議，舉辦第六期家長培訓班，全面徵求學生家長對學校各項工作的建設性意見，溝通家校感情，促進家校和諧，讓七中成為學生家長放心、社會滿意的育人搖籃。
4、加強校園文化建設 豐富學生生活
⑴3月份啟動「學雷鋒 樹新風」主題活動，舉辦「學雷鋒 樹新風」各種形式的系列活動。開展寒假學生書法、繪畫展及徵文活動。
⑵4月份組織七年級學生清明祭掃烈士陵園活動；組織師生春季植樹及校園綠化工作。
⑶5月份以迎奧運為主題的開展體育健身系列活動，在七、八年級組織舉辦「奧運知識」競賽；舉辦第二屆學生籃球賽；組織學生接力長跑活動；舉辦學生「優秀校園歌曲」演唱比賽。
⑷6月份，七年級學生素質教育基地學習。
⑸7月份，在全校學生中開展評選各類「才藝特長生」活動，學校將對評選出的各類「才藝特長生」給予表彰與獎勵。
突出教學中心地位 全面提高教學質量
新學期的教學工作將以全面提高教學質量為核心，加強常規教學管理；深入推進課程與課堂教學改革；摸索符合課改精神的獨特的教學模式；強化教師業務素質的提高，繼續實施「名師工程」，擴大教研骨幹教師隊伍，提升教學發展後勁。
１、抓好常規管理 規範教學行為
⑴全面完善教學常規管理規範，倡導從嚴治教、依法從教的原則，確保各項規章制度的落實，確保教學工作的良好秩序，確保教學環境的舒適與溫馨。
⑵堅持教學常規檢查的高標準要求。本著嚴謹治學、精細管理，科學規範的原則規範教學行為，繼續堅持定期檢查與平時檢查相結合、教導處檢查與領導檢查相結合、注重質量評價，為教師的年度業務考評提供詳實的、可靠的依據。
⑶堅持聽課、評課制度。教學人員學期聽課應不少於30節，不滿工作量的任課教師每學期聽課不少於60節，主管領導不少於80節。做到聽課後及時評課，一課一交流。學校領導要採取跟蹤聽課、回頭聽課、推門聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。教師要及時整理交流筆記，進行教學反思，不斷提高自己的業務水平。
⑷加強對作業批改和輔導的管理，要把握好數量、提高質量，做到針對性強，防止盲目的、低效率的、浪費時間的、不負責任的做法。作業適留精練，勤批詳改，面批面改，輔導勤走多問，有課必導，共性問題集體指導，個性問題個別輔導，講究輔導效果，提升輔導效率。大力提倡同組同事間的交流，互通有無，作業題單勤印、勤練、勤批、勤導，團結協作。課堂檢測做到考完即批，批後即講，講評必懂，及時反饋。
２、深入推進課程改革 向課堂教學要效益
課堂教學必須符合新課標的要求，不允許「老式常規課」課堂的再現。
⑴通過開展課改研究課、研討課、匯報課等活動提高課堂教學水平。學校擬舉辦九年級教師教學複習研討課；擬舉辦研究型教師學科創新自薦研究課；擬舉辦語文學科創新研討課；擬舉辦體音美特色教學研討課。培養各學科教學改革的典型，加強對典型的指導，促進典型的成長，發揮典型拉動作用。
⑵加強對課改的深入研究。在集體備課、集體教研活動上大做文章，充分利用各種形式發揮集體備課、集體教研活動的功效，開展好對課程和課堂教學改革的研究工作，形成良好的研究之風。
⑶搞好校本培訓、校本教研和校本課程研發工作。每周的集體備課和教研活動要進一步提高質量；要不斷從教師的教學實踐中挖掘校本教材；要充分利用校本資源開展培訓、教研，使校本教研工作成為推動學校教學工作的不竭動力。
高度重視教學科研工作，完成並擴大「十一五」教科研省、市級立項，學校將加強檢查、督導、指導及監管工作。
⑷加強各專用教室的統一管理，充分利用並發揮優質教育資源。任課教師必須結合課堂教學特點，充分利用好實驗室、微機室、語音室、多媒體電教室等專用教室，並在使用中提升自己的專長。發揮專用教室的功能並為教學質量的提高發揮應有的作用。
⑸建立「外引內培」機制，學校內部培訓與爭取校外幫扶、外界扶持有機融合。充分把握住上級教研部門的技術支持與學術引領，充分利用教研員對我校各科教學的指導，特別是幫助我們提高各學科的「學科帶頭人」的課堂教學水平。通過學校和教研員的雙重努力，實現課堂教學質量的更大突破。
⑹完善教學評價體系，期中期末做好教師的業務考核工作，引進學生評價機制，實施「優勝劣汰」考評機制。
３、積極開展教師潛能挖掘的培訓工作
⑴學校積極為教師的學習創造條件。學校將經常選派事業心強、責任心強的教師外出參觀、學習；購置圖書、購置專業期刊；蒐集各種媒體資料；聘請知名專家來校講學等。教師要珍視一切學習機會，不斷提高自己。
⑵學校為加快教師各項業務能力與水平的大面積的提升，在本學期繼續開展擴大教師間的協作、互惠、互動聯誼，擴大教師間「拜師結對」的「梯隊工程」建設，幫助青年教師儘快成熟，學校將對業務能力長進快的教師提供外出學習的機會，並給予表彰與獎勵。學校還將表獎優秀教研組長、備課組長、業務學習先進個人。
⑶加快名師培養進程，學校將對在教學中傾心投入的優秀教師，加大培養和指導力度，幫助總結和提高，提煉教學經驗，系統研究與提鍊形成樣板，並加大宣傳力度，擴大影響，提高知名度，打造七中品牌教師，讓名師在七中享有豐厚的禮遇，讓名師成為七中的驕傲。
４、開展教學系列活動
⑴學期初舉辦九年級學生學習方法指導講座。
⑵三月份，擬舉辦語文學科創新研討課；舉辦學生心理健康知識講座及心理健康培訓。
⑶四月份，擬舉辦九年級教師教學複習研討課；擬舉辦體音美特色教學研討課；
⑷五月份，擬舉辦研究型教師學科創新自薦研究課；
精細管理 開源節流 保障教學需求
⑴全力保障教育教學的需要，服務工作做到周到、細緻、及時，全力保障教育教學一切需求。
⑵完善七中總務管理的各項制度，認真做好學校設備、設施、物品的管理工作。認真細緻做好學校備品登記入帳。
⑶認真指導、監督、完善校園操場建設中的不足，監督校園綠化建設中的補缺不漏工作，確保綠化質量。
⑷做好學校實驗樓、教學樓工程決算工作。做好工程驗收工作。
⑸積極籌集資金，認真搞好教職工的福利。
各位老師：新的學期又將開始，機遇與挑戰再一次惠及七中，我們必須搶抓機遇，在今後的工作中，一心一意地傾心投入，講敬業、講奉獻、講方法、講奮鬥；同力同為全力付出，講管理、講規範、講意識、講爭先。我們要充分把握這兩年的時間，努力提高教育教學質量和管理水平。相信七中人一定能走出昨日的困境，實現七中人明天的夢想！
朝陽市第七中學
2008年2月26日