農民工培訓工作總結

 篇1：

2009年以來，根據我鄉大量勞務輸出和失地農民需要就業的實際，我鄉確定以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，堅持統籌城鄉社會發展戰略，著眼長遠，立足當前，以農民得實惠為出發點，按照“政府主導、市場運作、各方參與、創新機制、注重實效”的原則，以全面實施農村勞動力培訓素質工程、進一步提高農村勞動力素質、拓寬農村勞動力轉移就業渠道、加快農村勞動力向二三產業轉移和城鎮轉移、為現代化建設提供人力資源為目標，把加強對農民的技能培訓，提高農民的就業競爭力，實現農民向第二、三產業轉移作為我鄉黨委和政府當前和今後的一項長期工作任務來抓。

下面就我鄉一年來開展農民就業技能培訓的工作向大家做一匯報。

一、統一思想，加強領導，突出農民培訓工作的性。

實施農村勞動力素質培訓工程是加快農村勞動力轉移的前提和基礎。而加快農村勞動力轉移的關鍵在於加強對農民的素質培訓。大力開展多形式的農村勞動力素質培訓，對於促進農民就業、增加農民收入具有重要的作用。一直以來，我鄉黨委、政府對農民素質培訓工作都非常重視，每年指定專人負責此項工作，並積極爭取農林局、局、勞保局、培訓中心等部門支持，請專家來我鄉舉辦農民素質培訓班。為了舉辦好每次的農民素質培訓，我鄉都專門召開黨委擴大會議，對培訓事項進行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領導和工作人員，落實責任，以切實加強對農村勞動力培訓的組織、領導，為紮實推進我鄉農村勞動力培訓工作提供了堅強的組織保證。

二、廣泛，營造氛圍，提高農民參與的積極性。

農村勞動力培訓工程是一項從根本上推進農業農村現代化進程、提高農村人口整體素質的長期性工程，因此我們在培訓工作開始前，充分發揮輿論導向作用，加大宣傳力度，努力營造農村勞動力就業培訓的強大聲勢和良好氛圍。通過各種會議、廣播、標語、板報等宣傳形式，大力宣傳就業形勢、就業政策、培訓措施和辦法，先後召開相關會議五個、廣播10次、張貼標語110條、懸掛橫幅50條、刊出專題板報11期;同時還通過村幹部進行深入的宣傳，以提高農民參與培訓的積極性和主動性，使廣大農民了解就業培訓的重要性，引導農民積極參加就業培訓。由於宣傳到位，老百姓對於這種“政府出錢，個人受益”的培訓方式顯示了極大的熱情。今年夏天舉辦的電工培訓，在沒有空調和電風扇的情況下，百姓頂著38度的高溫，苦學20來天，卻沒有一個人缺課。據，一年來舉辦的各類職業技能和農業科技知識等培訓共5期，期期爆滿，受培訓農村勞動力人數達461人次。

三、因地制宜，注重實際，提高農民培訓工作的實效性。

我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農村勞動力素質培訓工作。制訂切實可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時參加培訓，保證了培訓的質量。在培訓內容方面，以緊貼生產實際，突出基本技能和先進實用技術，注重培訓效果。在培訓方式方面，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農民參加培訓的便利性，降低農民參訓成本。在時間上，從順泰人民的生產和生活習慣出發，充分利用農閒和夜間時間。在培訓地點的選擇上，則以鄉委黨校為集中培訓點，並儘可能就近培訓對象或送培訓下村，服務上門，確保了培訓的到課率。由於安排合理，民眾參陪積極性高，2005年7月舉辦的三期農民就業技能培訓班，265名參培人員全部通過考試拿到了專業技能證書。

四、積極籌劃，充當紅娘，確保農民培訓學以致用。

搞好農民技能培訓，僅僅是就業工程的開始，要真正實現農民重新就業，還必須做好引導和牽線工作。因此，我們不只是就培訓而培訓，還積極同各部門、單位聯繫，當好紅娘。8月12日，家政服務培訓班結束的當天，參加的學員中，就有12名成績突出的婦女被溫州家政服務列入安排就業名單。截止去年底，已有21 名參加家政服務培訓的婦女和12名參加電工培訓的民眾解決了就業問題，享受了農民素質培訓的成果。

通過一年來的培訓工作，我們發現，農民要求致富的心情非常的迫切，農民素質培訓工作確實是得民心順民意的一項實事工程。今後，我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協作，進一步拓寬培訓內容，進一步創新工作方式，確保農民素質培訓工作再上新台階，為提高農民就業技能和社會經濟的發展作出更大的貢獻。同時也希望在座的各位，對我鄉的工作給予更大的支持，謝謝大家。

篇2：

XX年上半年，珠海市國資委全面貫徹落實中央經濟工作會議、中央農村工作會議、省委十屆八次全會和市委六屆九次全會精神，緊緊圍繞《XX年珠海市農民工工作要點》，以科學發展觀為統領，圍繞統籌城鄉發展和“率先轉型升級、建設幸福珠海”的要求，以新生代農民工為重點，大力開展農民工職業技能培訓，促進農民工就業，切實維護農民工合法權益。現將我委XX上半年農民工工作情況總結匯報如下：

一、督促企業貫徹落實農民工工作，促進農民工就業

督促各市管企業貫徹落實各項農民工工作，配合市有關部門開展實施“南粵春暖行動”、“春風行動”、企業春季用工需求調查等系列活動，深入實施“農民工援助行動”，加大對農民工就業的幫扶力度，為農民工免費提供政策諮詢、就業指導和職業介紹等就業服務，促進農民工充分、穩定就業，並推行農民工同崗同酬。XX年上半年，僅格力集團就吸納農民工22234人。

二、統籌規劃，大力開展農民工職業技能培訓

為提高農民工的職業技能，國資系統各市管企業開展形式多樣的職業技能培訓。在農民工相對集中的市管企業，如格力電器公司在員工培訓中心專門開闢農民工培訓專區。格力電器公司還鼓勵員工利用業餘時間進行學歷提升，公司開設了成人高考大專班、本科班及碩士班，農民工可自行選擇報考，憑學歷證書及發票到可到公司報銷學費。公司內部還設有多種免費培訓班，鼓勵員工進行專業知識及特殊工種培訓，組織員工進行特殊工種考證，考證費用也可憑證書及發票進行報銷。

三、切實幫助農民工解決實際困難

各市管企業，特別是農民工集中的格力電器公司等公司，不但積極維護農民工的合法權益，還切實有效地採取了一些措施，關心幫助解決農民工的實際困難。主要有：一是積極回響珠海市政府的號召，組織和幫助員工開展積分入戶及積分入學活動;二是幫助農民工春節返鄉。XX年度農曆春節期間，大多數企業與公交集團簽訂了市管企業農民工返鄉的優惠汽車票協定，包括專車往返、上門售票，方便購票等;企業還開展為員工團訂火車票及高鐵票， XX年春運期間，根據不完全統計，幫助XX多農民工買到火車票;1000多人買到武廣高鐵票。三是開展男女聯誼活動，解決農民工單身問題。上半年國資系統先後組織了3次內外聯誼活動，通過活動近30多對農民工青年男女牽手成功。四是部分企業主動聯繫房地產商談團購房，供農民工選擇購買。

四、辦實事，送溫暖，慰問幫扶農民工

市管企業在提高及完善農民工福利待遇方面的措施基本實行全覆蓋，主要是施全員住房公積金、全員工齡津貼、全員高溫補貼等。在各大節假日來臨之際，為慶祝節日的到來，也為表達市管企業對全體農民工的關懷及慰問，組織發放了節日慰問金。

上半年，國資系統還在5家企業試點建立了“困難職工幫扶中心”，以格力電器陽光互助基金為例，在XX年上半年救助11名農民工及家屬，救助金額達12.7萬元。同時要求各市管企業建立了慰問生病住院員工及產婦的制度，聯合基層工會購買慰問品看望因傷、病住員工，此舉充份體現了企業對農民工的關懷，也為遠在他鄉因病住院的農民工送上了一份安慰。

五、農民工工作中存在的困難問題

XX年上半年，政府及時出台了一些新的惠民政策，深受農民工擁護，但同時也出現了農民工工作的新難題，主要反映在以下幾個方面：

1、外來工子女入學問題。雖然教育局推出了積分入學的辦法，但由於有在珠年限等限制，導致大部分農民工子女無法入公辦學校。另外積分入學只針對初入國小一年級及初一生效，希望開通插級生入學辦法。

2、農民工積分入戶問題。大部分農民工反饋積分入戶相關程式太複雜，希望相關政策向大企業傾斜減化程式。

3、農民工素質教育經費問題。在提高農民工素質教育方面，公司做了很多工作，為了加大鼓勵企業在此方面的投入，建議相關單位下撥一定的經費給企業。

4、購房還貸問題。珠海市內房價高漲，普通農民工無法承受，某市管企業今年為農民工在坦洲某花園商談了團購房事宜，因優惠折頭較多，得大了廣大農民工的認可。購房中發現，因珠海公積金中心規定，在坦洲買房人員無法使用珠海公積金用戶還貸，所有房款均為商業貸款，無形中增加了農民工一大筆費用。該類農民工希望政府能出面解決。

5、廉租房。珠海房價日趨增長，租房房租也隨之增長，農民工全家在珠生活的根本租不起二房一廳的房間。建議珠海增加廉租房，解決農民工實際困難。

篇3：

xx系陽光工程2013年10月9日至10月23日淡水養殖培訓班學員。該學員自八十年代末國中畢業後，經過了務農、外出務工等，幾經折騰，人生的黃金歲月己悄悄而去，可家裡不但沒有積蓄而且生活並不滋潤。

隨著農村產業結構調整工作的不斷深入，農村勞動者己不再停留於“彎彎犁頭水股牛，鋤頭扁擔加籮篼，面朝黃土背朝天，一年到終莫落頭”的那種不濟貧的傳統農業了。農民都在政府的導向和國家對三農的政策支持下向科學種養殖發展。xx看到了農業發展的前景，便放棄了外出務工的想法，回到回龍村三組承包了一口埝塘並開起了副食小賣部。幾年的辛苦得到的收穫沒有辜負他，但在淡水養殖和生豬養殖中總還有很多問題困惑著xx、使他難以實現初衷的美好願望。

2013年10月，xx市成人中專校根據xx鎮成教的申請，在xx鎮舉辦一期陽光工程淡水養殖免費培訓。這一訊息傳出，xx第一個報了名。在十多天的培訓中，xx從未遲到早退，理論培訓他一天都沒缺席過，課堂上認真聽講、並不時向講課老師提出自己最想了解的問題。講課老師對學員提出的所有問題都給予了可操作性的解釋。xx在這次培訓中不僅學到了很多淡水養殖知識，同時也學到了不少生豬養殖知識。

xx是既好學也務實的人，他聽了理論課後，對老師到現場進行實作指導更感興趣。首先請老師到他的塘邊進行現場指導，他不僅請老師在埝塘現場指出他養殖的現狀、目前存在的問題和解決的方法，而且還跟著老師跑了八個操作指導現場，讓他見識了很多，也在現場學到了很多實際的知識。由此xx在淡水養殖技術上大大提升了一步，能根據水面大小和水深合理密度的放養，能按上中底層搭配魚種比例，能看水施肥，能看魚遊行和吃食識別有無病情，能在夜間聽水的響聲判斷有無病情，並能根據各種病情對症下藥治療。

而今魚的市場價格很好，xx在淡水養殖上都獲得了大豐收，年內月均收入達到四千餘元。用xx自己的話說:“陽光工程培訓不僅讓農民學到了技術獲得了養殖豐收，還給農民洗了腦讓農民看到了前景，希望這樣的培訓能經常化。”