鄉鎮遠程教育工作總結
一、概述
xxx鎮共11所國小,一所中心國小,10所村國小。在崗教師178人,中師畢業98%以上,大專畢業和在函人員佔教師總數的50%。為全面貫徹黨的教育方針,使我鎮教師都能掌握遠程教育這一現代教學手段,為教育教學服務。教研室根據學校實際,加強學校教師的遠程教育的套用工作,學習先進的教育理念,改變教學方法。現總結如下:
一、管理情況
為使我鎮遠程教育設備能得到充分利用,讓我鎮師生能夠受益於遠程教育,我鎮國小特製定了如下製度,以便遠程教育能夠更好的開展。
1、設備資源管理製度;
2、管理人員職責;
3、光碟教室管理製度;
4、衛星教室管理製度;
5、多媒體教室管理製度;
6、電腦教室管理製度;
二、校本培訓情況
1、抓好教師培訓工作,要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。
2、學習、了解遠程內容,掌握學科知識,加大教法和學法的研究,具備電腦輔助教學的基本技能。
3、校本培訓要註重質量,突出實效,真正做到學有所得、學以致用,提高教師的整體貭素和綜合能力。
三、套用情況
因地製宜,採取多種模式,逐步推進現代遠程教育技術,信息量大,資源範圍廣,為把這些資源更好地套用到教育教學中來,我們主要做了以下兩個方面的工作:
抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握電腦的基本操作。為此,我校在本學期要抓好教師的培訓工作,讓每位教師在原有操作技能的基礎上,提高操作水準,逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。
加大遠程教育資源的課堂套用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務,學校將製訂相關遠程教育資源利用課程表,每位教師都應按表上課,並不斷總結經驗,努力使遠程教育資源與本校的教育現狀達到互融的地步。
四、納入考核情況
1、要求每位教師都能按課表充分利用遠程教育資源,上好學科課程,少一節去1分。
2、每學期每位教師要利用遠程資源做一節公開課,並要有優秀課件。校級公開課加1分,片級公開課加2分,鎮級公開課加3分,縣級公開課加4分,市級或市級以上加5分。
3、凡能利用遠程資源參加上級組織的課件製作大賽、優秀教案評比等一次加1分,如獲得成績,加1——3分。
總之,通過我們不懈的努力,我鎮遠程教育工作取得了一定的成績。在今後的工作中我們會更加努力,把農遠工程的設備用好、管好。
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