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2014學生處工作總結


 學生處工作總結

一、加大常規管理工作力度,促進校園平安建設

本學年學生科加強日常管理工作力度,力求在嚴、細、實上下工夫。充分發揮了學生幹部的作用,對早讀、晚自習、英文寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考核,特別是第二學期成立了“英文寢室檢查部”,對各宿舍英文寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法,保證了我系英文寢室學習活動的正常開展。

1、管理工作落到實處,考核評比責任到人。

堅持做好學生日常行為規範教育及習慣養成教育。如學生科每天安排值班人員,分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學秩序,我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查,一周匯總後分別交學生科和教務科,學生科、教務科各自匯總後,把結果報系領導進行及時處理,該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題,也便於系領導對各班級的上課情況進行掌握,通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況,每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛生、違紀、考勤情況”進行通報,提高了班主任工作的針對性。

建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記,及時介入教育,在按學校規章予以處理的同時,耐心細緻做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度,對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚,以促進學生進步,教育效果明顯。

抓好學生幹部制度建設和隊伍建設,充分發揮班幹部、學生會幹部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委幹部例會,及時檢查了解學生幹部工作情況。本學年有系領導為學生幹部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座,培養學生幹部自我管理、自我約束、服務同學的能力,要求他們做遵紀守法和學習上的模範,充分發揮學生幹部的示範作用。

2、全方位做好“甲流”防控工作

2010年下半年是全國“甲流”發病的高峰期,學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案,積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度,督促學生認真做好體溫測量工作,特別是的11月至12月期間學生的發燒人數明顯增加時,對出現發燒症狀學生,及時安排老師或同學帶到校醫院就診,並根據校醫意見,及時進行隔離治療和觀察,期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居,進行心理輔導,幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳,提高學生的防控能力,同時加強宿舍衛生的檢查與評比,督促學生保持好內務衛生,保證了我系正常的教育教學秩序。

3、加強安全教育,建設平安系院

首先,根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查,並及時報告學校進行整改;其次,加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書,要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關於安全教育的內容。第三,加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度,對其危害性進行教育,提高學生的安全防範意識。

4、做好國家獎助學金等的發放工作。

根據學校檔案要求,公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作,本年度共完成470餘名同學的各類獎助學金評選工作,未出現違規或學生上訪現象;為做好睏難學生幫扶工作,審核完善了151名家庭經濟困難學生檔案;為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生髮放學費減免和補助計12300餘元,通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。

二、多種途徑和方法做好思想教育工作

對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恆心,還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法,才能實現教育管理目標。

1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。

新生入學之初,學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》,對2009級學生進行管理制度、組織紀律教育,同時安排教務科老師對學生進行了專業教育;通過緊張有序的軍訓工作,同學們增強了組織紀律性,磨練了意志,在比賽中我系獲得“軍訓優秀組織獎”,培養了學生的集體榮譽感。

2、抓住教育契機,開展主題教育活動。

以春季運動會、第三屆大學生科技文化藝術節、濱州學院第四屆宿舍文化節、濱州學院第六屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動,用積極向上的文化活動占領學生的課餘生活,共有近300人次參與了以上活動並榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業匯報演出、畢業生系列音樂會等活動,這些項目的開展,使學生的才能得到發揮,也給了學生一個發展的空間和展示的舞台。

三、加強學生管理隊伍建設,提升德育工作水平

1、班主任隊伍建設

本學年學生科加強與班主任的溝通聯繫,積極協助他們解決班級存在的問題,通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議,傳達班會內容、指導班主任開好班會,同時聽取班主任意見,統一思想認識。在工作中,以量化考核促工作成效,建立並實施完善的班主任評價體系,發揮評價體系的激勵作用,不斷加強班主任隊伍建設。

2、學生科自身隊伍建設

每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容,要求不僅要鑽研業務,還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識,同時要學習和研究工作藝術,在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會,總結本周工作和明確下周工作重點,也加強了科室成員間的溝通。

四、加強團組織建設,開展豐富多彩的志願者活動和校園文化活動

1、學期初組織進行團幹部及學生會幹部換屆選舉,產生新一屆的學生會幹部,並進行工作培訓,培養學生的先進意識;組織2009級六名團幹部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”團課培訓;組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓;嚴格做好學生“推優入黨”工作,本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。

2、我系學生志願者活動活躍,每學期定期前往濱州市特殊教育學校,為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節目,並對孩子們進行專業輔導;相應團委號召,我系團員學生為西南旱區、青海玉樹地震災區捐款總計4465元,同時系團總支積極發動全系學生為2007級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元,體現了我系同學的愛心。

總之,本學年學生科積極工作,努力進取,最大限度地實現了德育的育人功能,使學生精神面貌有了較大改進,初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距,為此,我們決心繼續團結協作,為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。

學校學生處工作總結

2024年在愉快的氣氛中又要結束了,回顧2011年,我在學生處領導的大力支持、關懷下,在同事們的支持下,能深刻領會學校發展綱要,領會領導精神,在工作中繼續發揚黨員先鋒模範作用,做好本職工作的同時,大膽創新,並調動廣大學生幹部隊伍的積極性,為學生管理工作增一份光,發一份熱。即能很好完成工作,又鍛鍊了一批學生幹部,做到個人與學生幹部在實踐中同時成長、同時進步。

現總結如下:

工作中始終貫穿一條主線:為廣大貧困學生服務

努力奮戰二條戰線:貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平台:“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會,

緊緊抓住四個契機:“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛生日”

推進五種精神:自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從XX年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡迴演講,共進行4場。近2500名學生直接受益。

2)省“自強之星”評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選,並組織全校特困生輔導員進行評審、推薦,今年推薦2人。

3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作

9月份組織我校師範專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年,20名學生,共資助金額6萬元。12月份助學金才到,發放儀式計畫創新,選典型代表發言,進行勵志教育。

4)2011年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早,所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人,特困生2415人。

5)“諾基亞助學金” 申報、評選、網上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作,共有2011級40名學生獲得資格。

6)2011—2012年度國家獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在檔案未下發、電話通知人數、金額,時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生幹部的參與下,順利完成。

7)完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作

5月27日參加在瀋陽音樂學院舉行的、瀋陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款總計3萬元。

8)慰問新生,做好新生特困生情感交流工作

新生入學後,在中秋節期間,組織學生幹部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品,以及兼職注意事項等,在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。

2、勤工助學中心工作

作為我校學生資助工作的一個重要組成部分,我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。

1)兼職招聘會工作

這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新,即以“招聘信息發布會”的形式進行,將商家的信息組織起來,統一製作招聘信息版,在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力,提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計畫進行“第八屆兼職招聘會”。

2)“第三屆兼職人才培訓月活動”

這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆,本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務,通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”等四個環節,全方位提高兼職學生的素質和法律意識,培養職業意識,樹立自強精神,儘早開展個人職業生涯規劃設計,使大學生活更充實、更有意義,為將來適應社會職業工作做好鋪墊。

3)“家教進社區”活動

5月8日,“母親節”期間,勤工助學中心的學生幹部與皇姑區“百花小區”社區聯繫,組織開展了“家教進社區”活動,感恩社會、回饋社會,為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動,並積極推廣我校大學生家教工作。

4)“金氏孤兒之家”助學活動

校勤工助學中心的學生幹部在2011年9月份開始,就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生幹部,在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動,為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元,並於3月21日,將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”,並在我校心理協會學生幹部的參與下,開展了團體遊戲活動,給孤兒們心靈撫慰。

5)兼職崗位日常開拓工作

全年總計1120個崗位。

3月份71個,4月份66個,5月份112個,6月份192個。

9月份176個,10月份274個,11月份229個。

3、其它工作

1)3月份發放國家獎助學金;

2)3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;

3)6月為教師專業發展學院發放教師資格證;

4)9月辦理“綠色通道”,今年181人

5)9月為新生髮放心靈書籤;

6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教育工作

作為心理健康教育工作的一分子,在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋樑作用,在學生處領導的大力支持下,自己“重視契機,開展主題活動”,心理健康教育工作盡心盡職,活動有聲有色。

1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動

每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲,我精心組織設計了十項主題活動,在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作,通過心理短劇、專家講座、徵文評選、知識競賽、團體活動、現場諮詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式,有效地開展了心理健康教育工作。

2、“10.10”世界精神衛生日宣傳活動

今年主要以“心理漫畫大賽”形式,進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40餘幅作品。

3、“三八節”女大學生系列講座

常規工作,舉辦“女大學生健康講座”。

特殊工作,通過市婦聯,邀請到海外歸來創業的瀋陽市“十佳創業之星”女企業家夏岩,為廣大女大學生開展“職業意識、職業生涯規劃”的專題講座。

4、新生入學“心靈勵志”教育工作

以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼為主線,抓住新生入學教育這一重要契機,以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優秀心理短劇”這一形式為載體,在互動中融入思想教育、加深情感溝通,產生心理共鳴,達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。

5、日常工作

1)大學生心理諮詢室日常工作

2)參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”

3)心理協會會員團體訓練工作

4)班級心理委員培訓工作

5)新生心理健康測試工作

6)校內刊物“新心世界”發行2期

7)“心靈驛站”裝飾裝修工作

三、個人成長

上述工作本人能積極領會領導工作意圖,工作中大膽創新,注重細節,培養學生幹部。

個人收穫

1、所帶大學生勤工助學中心於2011年3月獲得“遼寧省高校大學生示範社團”稱號;

2、論文“瀋陽市女大學生擇業就業心理研究”獲09年第五屆高校心理健康教育研究會論文一等獎;

3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”,開拓眼界,拓展心理健康教育工作思路。

回首2011年,我的工作始終貫徹“創新”思路,無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動,還是心理健康教育工作,都努力做到與時代同行。工作紮實推進,項項有落實,件件有結果。努力做好領導的助手,為學生處工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年,感想很多,學生管理工作要想做得實,需要全體共同的努力,一個人的力量是小的,我的勤工助學中心的學生幹部中流傳一句話,很有意味-“沒有都一樣,有我不一樣”。

2024年,我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生幹部,繼續以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中積極進取,為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務,爭取創造更佳的成績。

學生處工作總結

年在愉快的氣氛中又要結束了,回顧2024年,我在學生處領導的大力支持、關懷下,在同事們的支持下,能深刻領會學校發展綱要,領會領導精神,在工作中繼續發揚黨員先鋒模範作用,做好本職工作的同時,大膽創新,並調動廣大學生幹部隊伍的積極性,為學生管理工作增一份光,發一份熱。即能很好完成工作,又鍛鍊了一批學生幹部,做到個人與學生幹部在實踐中同時成長、同時進步。

現總結如下:

工作中始終貫穿一條主線:為廣大貧困學生服務

努力奮戰二條戰線:貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平台:“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會,

緊緊抓住四個契機:“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛生日”

推進五種精神:自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從XX年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡迴演講,共進行4場。近2500名學生直接受益。

2)省“自強之星”評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選,並組織全校特困生輔導員進行評審、推薦,今年推薦2人。

3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作

9月份組織我校師範專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年,20名學生,共資助金額6萬元。12月份助學金才到,發放儀式計畫創新,選典型代表發言,進行勵志教育。

4)2013年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早,所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人,特困生2415人。

5)“諾基亞助學金” 申報、評選、網上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作,共有2013級40名學生獲得資格。

6)2013—2012年度國家獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在檔案未下發、電話通知人數、金額,時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生幹部的參與下,順利完成。

7)完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作

5月27日參加在瀋陽音樂學院舉行的、瀋陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款總計3萬元。

8)慰問新生,做好新生特困生情感交流工作

新生入學後,在中秋節期間,組織學生幹部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品,以及兼職注意事項等,在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。

2、勤工助學中心工作

作為我校學生資助工作的一個重要組成部分,我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。

1)兼職招聘會工作

這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新,即以“招聘信息發布會”的形式進行,將商家的信息組織起來,統一製作招聘信息版,在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力,提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計畫進行“第八屆兼職招聘會”。

2)“第三屆兼職人才培訓月活動”

這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆,本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務,通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”等四個環節,全方位提高兼職學生的素質和法律意識,培養職業意識,樹立自強精神,儘早開展個人職業生涯規劃設計,使大學生活更充實、更有意義,為將來適應社會職業工作做好鋪墊。

3)“家教進社區”活動

5月8日,“母親節”期間,勤工助學中心的學生幹部與皇姑區“百花小區”社區聯繫,組織開展了“家教進社區”活動,感恩社會、回饋社會,為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動,並積極推廣我校大學生家教工作。

4)“金氏孤兒之家”助學活動

校勤工助學中心的學生幹部在2013年9月份開始,就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生幹部,在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動,為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元,並於3月21日,將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”,並在我校心理協會學生幹部的參與下,開展了團體遊戲活動,給孤兒們心靈撫慰。

5)兼職崗位日常開拓工作

全年總計1120個崗位。

3月份71個,4月份66個,5月份112個,6月份192個。

9月份176個,10月份274個,11月份229個。

3、其它工作

1)3月份發放國家獎助學金;

2)3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;

3)6月為教師專業發展學院發放教師資格證;

4)9月辦理“綠色通道”,今年181人

5)9月為新生髮放心靈書籤;

6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教育工作

作為心理健康教育工作的一分子,在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋樑作用,在學生處領導的大力支持下,自己“重視契機,開展主題活動”,心理健康教育工作盡心盡職,活動有聲有色。

1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動

每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲,我精心組織設計了十項主題活動,在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作,通過心理短劇、專家講座、徵文評選、知識競賽、團體活動、現場諮詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式,有效地開展了心理健康教育工作。

2、“10.10”世界精神衛生日宣傳活動

今年主要以“心理漫畫大賽”形式,進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40餘幅作品。

3、“三八節”女大學生系列講座

常規工作,舉辦“女大學生健康講座”。

特殊工作,通過市婦聯,邀請到海外歸來創業的瀋陽市“十佳創業之星”女企業家夏岩,為廣大女大學生開展“職業意識、職業生涯規劃”的專題講座。

4、新生入學“心靈勵志”教育工作

以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼為主線,抓住新生入學教育這一重要契機,以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優秀心理短劇”這一形式為載體,在互動中融入思想教育、加深情感溝通,產生心理共鳴,達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。

5、日常工作

1)大學生心理諮詢室日常工作

2)參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”

3)心理協會會員團體訓練工作

4)班級心理委員培訓工作

5)新生心理健康測試工作

6)校內刊物“新心世界”發行2期

7)“心靈驛站”裝飾裝修工作

三、個人成長

上述工作本人能積極領會領導工作意圖,工作中大膽創新,注重細節,培養學生幹部。

個人收穫

1、所帶大學生勤工助學中心於2024年3月獲得“遼寧省高校大學生示範社團”稱號;

2、論文“瀋陽市女大學生擇業就業心理研究”獲09年第五屆高校心理健康教育研究會論文一等獎;

3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”,開拓眼界,拓展心理健康教育工作思路。

回首2024年,我的工作始終貫徹“創新”思路,無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動,還是心理健康教育工作,都努力做到與時代同行。工作紮實推進,項項有落實,件件有結果。努力做好領導的助手,為學生處工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年,感想很多,學生管理工作要想做得實,需要全體共同的努力,一個人的力量是小的,我的勤工助學中心的學生幹部中流傳一句話,很有意味-“沒有都一樣,有我不一樣”。

2024年,我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生幹部,繼續以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中積極進取,為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務,爭取創造更佳的成績。

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