工作總結 > 學習總結

2014政治學習總結


 政治學習總結

通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會,我進一步了解到教師職業的神聖,使命的崇高,責任的重大.下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會.

一,教師要具有無限的愛生之心.

沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學生,尊重學生,信任學生,把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智."乾一行,愛一行".嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關愛學生,才會激發學生積極向上的力量,受到學生的尊敬與愛戴.如果教學中忽略了這種情感的關愛,就等於抽掉了教學的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言,不僅能激活學生聽課的情緒,而且能增強說理性,可以收到感人至深的效果.只有用發自內心的真情實感去打動學生,感染學生.學生才會在情感上與教師產生共鳴,才會"親其師,信其道".

二,對待學生要溫和,微笑,多讚揚.

微笑體現了教師對學生的熱忱,關心和愛護,是"愛"的一種表現.實踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應,從教育心理學的角度說,凡是教師寄予希望的學生,感受到教師的關心,愛護和鼓勵,他們就常常以積極的態度對待老師,對待學習和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學生,則勢必走向反面.

三,要以情動心,與學生心與心的交流.

情通才能理達,情不通則理不達.如果教師不講情,就會把課講得乾乾巴巴,枯燥無味,影響教學效果.一位心理學家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發生共鳴,協奏起來產生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學生心中產生共鳴,教學就會收到更好的效果,因此教師在教育學生時要講實話,真話,要理論聯繫實際,這樣學生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育.未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經成為人們的共識.

四,更新育人觀念,引導學生把做人放在首位.只有學生的文明習慣形成了,精神面貌改變了,學習的積極性也就調動起來了,做人的問題解決好了,學生自然會有求知的渴望和內驅力.

五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對後進的學生,老師要關心和愛護,要當作一種教育資源來加以開發和利用,從改進教學形式和方法入手,實行分層教學,分層達標,使每個學生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進取的力量.

六,加強自身學習,自我修養.一學來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模範,起好帶頭作用,發揚了奉獻精神.

"求真務實,開拓創新",努力踐行誠信教育,終身學習的要求,相信教育的明天會更好!

一、把知識儘量消化在平時的學習和複習中。

複習時,老師會總結一些專題,劃一些重點,其中一些小的知識點要記牢而對那些較多、較大的知識點,則要多看幾遍,知道在書的哪一頁,這樣考試時能夠節省時間。對於選擇題,考試時不應靠翻書找答案。

二、善於總結。

答主觀題,要善於總結老師講過的題型和方法,把老師講過的內容轉化成自己的知識。審題時多讀幾遍題目,你就會發現題目中有提示你要答哪些內容的關鍵字句。

三、理論和實際相聯繫。

開放性的試題要求考生運用所學知識,聯繫實際來回答。這些試題的答案不是唯一的,在書中很難找到現成的答案。所以對於這類題,要求同學們平時關注時事熱點,特別是老師總結的一些熱點問題。

總之,政治複習一定要緊跟老師的節奏,把老師總結的一些東西熟記於心,抓住課堂上的精華,這樣課下複習就很輕鬆

今年暑期我自學了《中國師德手冊》,通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業心,我們當教師的一定要用教師職業道德準則來規範教書育人,做師德高尚、業務精良、為人師表的教師。

-

在新世紀的當代中國教育中,我們需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為第一,必須提高自己的思想政治素質;第二,必須轉變傳統的教學觀念;第三,必須改革舊有的教學模式;第四,必須改變封閉的教學方法;第五,必須建立新型的師生關係。對照自己職業道德規範的要求,結合教育生涯,我的體會是:

首先、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。對教師的職業要熱愛,忠於教育事業,愛崗敬業,通過長期教育工作,我們對教育工作產生了感情,通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識,看著自己勞動產生了巨大的價值,內心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真,即使是最頑皮的學生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質還是不高。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業,所以人們說教師的職業是陽光下最偉大的事業是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業,以表示對教師工作的熱愛,但人並沒有來生,所以我不想作假設,我只想說我選擇了教育工作,我沒有錯。

第二、我們在教學的過程中能堅持正確的方向,結合教學,宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想。在教學過程中,我們要注意培養同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點,宣傳知識來源於實踐的觀點。告訴同學們,任何知識、公式、定律都是人類總結生產鬥爭的實踐而得到的真理,在教學的過程中,注意培養學生學習的興趣。我們要用知識就是生產力的觀點給同學們以正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質,才能提升國力,個人才能有為人民服務的本領,在現代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不被時代淘汰。

第三、我們要關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區別。解放前學生不聽話,可以訓斥、可以打板子,現在不行了。教育工作者與學生是平等的,這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,倘若只是不打學生對學生漠不關心,仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,現在有少數教師總是忘了這一點,家長作風盛行,以學生為敵人,么喝、訓斥學生的事情時有發生。自然這是不對的,我們要以關心的角度,善意的表情,來“訓”他們,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我認為,只要你是善意的,學生完全會帶著笑容很快地接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生。這在我們的工作中已經得到了驗證。

其次、刻苦研究業務,精通教學業務這是非常重要的。只有精通業務,才能將正確的知識傳授給學生,而不至於誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,你這門課還怎么教。我們 許多 老師對課程內容已經反覆教了許多年,教學內容基本熟了,但隨著課程內容的改革,有許多知識點,鑽研得還不深透,在現代社會,每個社會個體都有不同於他人的長處和優點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位,而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,仍是自己要努力的方向。

 

再次、通過學習結合自己教學經歷的體會,針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課;課堂紀律差;考試成績不理想,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,出現學生厭學,老師厭教的現象。至此,如果我們不加強師德師風教育,必然導致惡性循環。當前,加強師德師風教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發現新的問題,解決新的問題,採取改革教學方法、教學計畫、教材等一系列措施,做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規律,必定能走出厭教厭學的惡性循環,改變現狀,培養出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業道德外,還要學習與我們教師這個職業息息相關的法律法規,學習有關書籍。中央領導同志在全國宣傳工作會議上指出,我們在建設有中國特色社會主義,發展社會主義市場經濟的過程中,要堅持不懈地加強社會主義法制建設,依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是中央領導同志在新的世紀,提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物,對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。

 

政治學習總結

一年來,我認真學習貫徹黨鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想,認真學習黨的各項重要精神,並深入把握其精神實質,認真學習有關社會主義市場經濟和科學技術等新知識。不斷提高自己的理論水平和綜合素質,增強了從政治上和全局上觀察、分析,處理問題的能力。堅決擁護中國共產黨的領導,執行黨的決定和決議,向黨員同志看齊,在政治上,思想上,行動上始終同黨中央保持一致。在工作上勤勤懇懇,在作風上扎紮實實,較好地完成領導交辦的各項任務。現將一年來的各方面情況匯報如下:

在思想上,認真學習黨的十六大精神和鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想,深入把握其精神實質,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質,增強工作能力。積極向黨組織看齊,在政治上、思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。

在工作上,圍繞全局的中心工作,嚴格對照崗位標準,從嚴要求自己,完成各項工作任務。在工作中不斷積累工作經驗,以較強的敬業精神和工作責任心熱情為職工做好電網調度、監控等工作。

在作風上,嚴於律已,注意遵守各項規章制度,遵守紀律,始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不苟的工作作風,勤勤懇懇,兢兢業業,受到上級領導和同事的好評。堅持全心全意為人民服務,把黨的民眾路線貫徹到本職工作中去,想問題、辦事情要從民眾的根本利益出發,甘於奉獻,耐得住艱苦磨鍊,努力為提供更好的服務,為改革開放和現代化建設作出新的更大的貢獻。

檢驗共產黨員是否真心實意的為人民謀利益,是否密切聯繫民眾,不是看口頭上說的怎麽樣,而是要看心裡是否想著民眾,工作中是否依靠民眾,辦事情的出發點是否為了民眾,落腳點是否有利於民眾。在這樣的觀點問題上,我就從做好身邊的小事做起。在同事之間,建立良好健康的同事關係,營造良好的工作環境與氛圍。共產黨員想問題、辦事情,要以人民民眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為根本出發點和歸宿,共產黨員的一切言論行動都要以合乎最廣大人民民眾的最大利益,為最廣大人民民眾的利益,為最廣大人民民眾所擁護為最高標準。我忠心的希望能夠成為一名光榮的共產黨員,我會一如既往的全心全意為人民、為同學服務,更好的為祖國效力,為民族添彩。在以後的日子裡,我將更加嚴格要求自己,繼續提高自己的政治素養和政治覺悟,積極向黨組織靠攏。請組織批評指正!

學習上,提高馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論,三個代表學習的自學性。在不斷的學習成長中,使我懂得應逐漸樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀。它們就象一盞明燈,照亮我的人生征程,使我真切的感到,我們為之奮鬥努力的目標是什麽,讓我的途程有了一個個驛站,走路的步伐更加穩健,到達目的的信心更加堅定。要認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論、三個代表,是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源於理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論,才能在複雜多變的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下,堅定共產主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

1、學習貫徹黨的十六屆三中全會決定精神。

黨的十六屆三中全會,是在貫徹落實十六大精神、全面建設小康社會的開局之年,也是在我國改革與發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會審議通過的關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定,是指導我國經濟體制改革的綱領性檔案,對於全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

十六屆三中全會決定,重點就當前和今後一個時期需要解決的重要體制問題提出改革目標和任務,做出決策和部署,對於決定中提出的一系列新觀點、新論斷和新舉措,我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,更加自覺、更加堅定地堅持解放思想、實事求是,與時俱進、開拓進取。要自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,努力使自己的認識和工作符合不斷發展的客觀實際。

2、學習三個代表

“三個代表”既是我們黨必須長期堅持的指導思想,也是每名黨員個人保持共產黨員先進性的指南。所以我們要以高度的政治責任感,深刻領會、全面貫徹“三個代表”重要思想,切實把思想和行動統一到“三個代表”重要思想上來。

通過對“三個代表”重要思想的學習,我認為工作中要有所作為,同樣要注重不斷創新,要在思想方法和思想觀念上與時俱進,解放思想,開拓創新,增強創新意識,提高創新能力,把創新的理念、創新的要求落實和體現到本職工作中,多謀創新之策,多出創新之招,多做創新之事,以新的理念來指導工作,只有這樣,才能做到與時俱進,解放思想,加快發展。

首先,要強化為企業工作超前服務的意識,變被動服務為主動服務。要善於分析、總結自身工作的規律,積極運用這種規律努力增強工作的主動性,又要增強工作的計畫性,科學規劃工作,想領導之所想,及時發現工作中可能出現的困難和問題,並提出相應的解決方法,努力爭取工作的主動性。其次,要強化本職工作的全局意識。在做好日常工作的同時,要圍繞自身工作特點,創造性地開展工作,推動本職工作的開展。再次,強化優質工作的意識。保持工作的“零差錯”一貫性,嚴謹細緻地做好每一個環節的工作。調度工作責任重大,每個細小的差錯都有可能造成不可挽回的損失。

這些做法落實到具體的工作中,表現在幾方面:一是要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習三個代表重要思想和黨的十六大精神及國家的法律法規,對不懂、不明白的問題,主動自覺的向有關領導和部門諮詢,使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要,養成勤奮學習、善於思考的習慣,不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法,在提高工作效率的同時也要保證工作的質量。三是要牢固樹立“工作無小事”的責任意識,樹立嚴謹細緻、一絲不苟、快速高效的工作作風。比例在今年缺電的情況下,在拉限電的具體操作中,就總結了一些能夠保證用戶多用電,小限電拉電的切實可行的辦法。在實際中也起到了一定的作用。

我們還處在人生求知的階段,加強自身素質的培養和提高,對於我們來講不僅有用而且十分關鍵。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際,也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收知識即成了放在我們面前的一項任務。

總之,在一年的學習工作中,我自身各方面均發生了極大的變化,是我在以往的學習工作生活中所沒有經歷過的,是黨的教育指引、輔導著這一切慢慢而又自然的變化著,在新的一年裡,我會更加努力,以爭取在各個領域有更大、更新的進步,請組織繼續考驗我。

此致

 

敬禮!

 

政治學習總結

我校本年度政治業務學習全面貫徹落實黨的xx大精神,積極推進和諧社會校園建設,以校本培訓為載體,開展學習活動,進一步提高廣大教職工的政治理論素養,開創了我校教育教學工作的新局面,現就本年度政治業務學習活動作小結

一、政治業務學習形成了校本化、制度化

根據局、鎮關於政治業務學習工作要求,學校制定了年度學習計畫、政治業務學習制度,考勤、考核制度,強化了教師職業道德,加強了教職工隊伍建設,起到了政治保障作用。

一年來,我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中,還是在平時的工作之餘,都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業有效性”校本課程為載體,通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識,增強了政治敏銳性和政治鑑別力,從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來,提高了教職員工的師德修養、科學人文素養、和教育教學水平。

三、開展教育活動,提升隊伍形象

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容

1、學習了黨的xx大精神。重點學習黨的xx屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神,認真把握xx大報告的精神實質,學習的過程中可以採取了通讀報告原文,收聽、收看音像輔導講座,分章節學習、討論等,同時開展了其它相關檔案的學習。

2、開展和諧校園等知識的學習,聽了付國棟主任“教師應內外兼修”等報告,樹立科學發展的意識,全面把握社會主義和諧社會的主要特徵,提升對“生命教育”辦學思想認識的深化,進一步開展校園文化的建設,不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

3、根據教育教學工作實際,結合業務學習,開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習,組織教師聽了劉林校長的報告,開展了教學有效性和作業有效性的研究,不斷提高自身素養和業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

4、開展師德師風建設,組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項檔案等和教育息息相關的法律法規,解讀各項政策,請了特級校長吳小仲、上師大教授沈永強等作報告,強化師德,增長法律知識,提高法律意識,努力做到依法治校,學習《教師職業道德規範》和先進教師事跡,完善我校師德規範,使我校的教師職業素養進一步提高,努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,同時對教師開展心理輔導講座,關懷教師,讓教師具有良好的心理狀態開展教育教學工作。

5、開展了讀書活動,每位教師讀“品讀師說教育智慧”,並寫了讀後感,在校園網上交流。

四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強

今年,我校在進行教職工思想政治教育的同時,還進一步加強了與教職工的思想交流,打造“凝聚力”工程。

1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動,召開座談會,廣泛聽取教職工意見,努力創設心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、開展文明班組創建活動。認真解決教職工在工作中的難題,著力改善工作條件,創造安全、整潔、優美的教學環境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動,培養科學文明的工作生活方式,促進教職工的身心健康。

 

3、通過一年的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動,加強愛國主義教育學習,每個教職工完成了學習筆記,寫出了多篇學習心得,廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高,達到了預期的目的。

推薦文章

熱門文章

2014政治學習總結@名言佳句大全