關於勵志小遊戲中的哲理

小遊戲 大哲理

簡單遊戲，但可以體會出最深刻的教育意義。

一個倔強的孩子，在各種遊戲的教育背後，揭開了10年來不願意給父母講的話，打開心扉，願意和父母積極溝通，不僅是父母的教育得到了改善，同時也給了孩子一個更好的未來。教育從我做起。從現在做起。

互動教育模式將很受人們的喜歡，今天就把一個遊戲拿來和大家分享。

培訓遊戲——團隊      報數 

所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。

小組人數：越多越好

所需物品：秒表

遊戲概述：一個關於促進團隊效率遊戲

目的：

1、 使團隊通過競爭提高他們的效率。

2、 使隊員看到團隊的責任心

步驟：

1、遊戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。

2、挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽

3、教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗，敢不敢於面對隊員的指責”、“如果失敗，願不願意承擔由此所帶來的一切責任”

4、教練宣布比賽規則：

1）全隊學員進行報數，速度越快越好；

2）分別進行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘、1分半鐘2次、1分鐘

3）每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領隊員向對方表示誠服，並對對方隊員說：“願賭服輸，恭喜你們！”並有男女隊長做伏地挺身10次，如果以後再輸，伏地挺身的次數將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。

4）將每輪比賽的結果記錄在白板上。

5、遊戲結束，播放抒情音樂，誦讀一篇散文。

6、誦讀結束，教練引導大家討論：

討論題目：

1、 每個人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什麼？

2、談談責任心對我們人生的體會？