高中骨幹教師評選方案

高中骨幹教師評選方案

為最佳化我校教師隊伍結構，促進教師的師德修養和專業成長，發揮骨幹教師的示範、輻射和帶動作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質，進而提高學校的教育、教學品質， 特制定本辦法。

一、評選與認定

評選辦法

第1條　本評選方案只適用於本校在編教師。

第2條　骨幹教師每兩年評選一次評選名額為10—15名。

第3條　成立學校骨幹教師考評小組、學校學科專業評審小組。各科組承擔報名、資格審查及推薦任務，由學校學科專業評審小組負責評選審定工作，由學校骨幹教師考評小組最後審定公布學校骨幹教師名單。

評選程式

第4條　報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報，並提交相關的證明材料。

由學校骨幹教師考評小組按照學校指定的名額、程式及選拔條件對申報對象的條件進行審查，確定候選人名單和推薦的先後順序，候選人名單在校園網上公示，公示時間3天。公示期間，學校、科組可接受實名提出的意見和建議。

第5條　評選審定。公示結束後，由各科組負責人簽名確認候選人名單和相關材料上報學校學科專業評審小組。學校學科專業評審小組負責按選拔條件對各專業的骨幹教師的候選人進行審查，並提出候選人的推薦先後順序意見，上報學校骨幹教師考評小組，學校骨幹教師考評小組在參考專業評審小組的推薦意見基礎上，再通過課堂教學跟蹤、學生座談會、教師座談會、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。

第6條　公示。學校骨幹教師考評小組確定骨幹教師的人選後，在校園網上進行公示，公示時間為5天。公示期間，學校骨幹教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。

第7條　公布。公示結束後，經學校行政會討論通過，由校長簽名公布學校骨幹教師的名單並發給聘書。

評選條件

1、參評人員必須是本校在編教師。

2、堅持四項基本原則，遵紀守法，認真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質和師德修養，敬業愛崗，教書育人，為人師表。

3、具有本科或以上學歷；任教本學科滿5年以上；必須具備中學一級教師以上職稱。

4、近五學年至少有一次高中循環教學。

5、教育教學業績突出，考試科目教師所帶班級的中考成績、高考成績或平時考試的平均分和優秀率均在學校內同類學校同層次班級中名列前茅。非考試科目教師課堂教學效果好。

6、教學綜合評價認同度高。課堂教學效果好，獲得學科組內教師和全校教師的普遍認同。

6、積極參與教育行政部門組織的教研活動，近三學年每年均承擔學校以上教育部門組織的公開課、研究課和示範課以及教師培訓、專題講座。

7、積極參與教育科學研究，所取得的成果在全學校能起示範作用；積極參加各類比賽或輔導學生競賽獲得優秀成績。且滿足以下任兩項條件：

近三學年主持學校級以上教學改革實驗或課題研究，並有階段性成果；

近三學年所主持的課題參評各級教育科研成果獎獲學校級一等、市級二等、省級三等以上獎勵；

近三學年教學設計、課例、課件獲區級一等、市級二等、省級三等以上獎勵的第一創作人；

近三學年撰寫的學科論文在省級以上核心報刊發表。

近三學年參加各級教育部門組織的教學比賽獲學區級一等、市級二等以上獎勵；

近三學年曾輔導學生獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽學校一等獎、全國決賽三等獎以上獎勵；或輔導學生獲得全國青少年科技創新大賽及全國中國小電腦製作活動二等獎以上獎勵；或輔導學生在國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽中獲獎等。

二、管理辦法

職責與義務

第11條　忠誠教育事業，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹實施素質教育，模範履行教師職責，敬業奉獻，師德高尚。

第12條　自覺學習進修，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念，掌握先進的教育教學理論和辦法，了解本學科及相關學科國內外發展新動態。

第13條　在教學工作中尤其在課堂教學創新方面發揮示範作用。積極承擔示範課、觀摩課等教研任務。

1、骨幹教師每年在學校以上範圍評課不少於10節，每年在學校以上範圍上示範課不少於4節。

2、在學校以上範圍講授1次高水平的專題學術講座。

第14條　應公開教學資源。每個單元教學授課前在學校學科資源網上傳所有教學設計和所有單元訓練題。

第15條　主動承擔科研課題。骨幹教師要分別承擔學校級、市級以上教育教學科研課題，每年至少撰寫1篇有較高水平的專業論文、經驗總結或科研報告，並在省級以上報刊上發表或在區級以上教育行政部門論文評選中獲一等獎。

第16條　積極協助本學校教師培訓工作，積極承擔培養青年教師的任務，與青年教師結對子。骨幹教師所培養的1－2名青年骨幹教師應在兩年內分別在學校級以上教學評比或學術研究上取得較好成績。

權利與保障

第17條　學校為骨幹教師創造必要的條件，協助骨幹骨幹教師科學合理地發揮領頭羊的作用。

第18條　學校將組織骨幹教師進行交流、講學活動，有計畫地選派部分骨幹教師在學校內或校際交流。學校將組織骨幹教師參與我校學科資源網建設，為學校師資隊伍建設和全面提高教育質量作貢獻。

第19條　學校為骨幹教師業務進修積極創造條件，提供方便，根據實際情況，有計畫地安排他們參加有關學術交流、考察學習和業務進修等。

第20條　學校支持骨幹教師開展教育教學實驗和教育科學研究，積極宣傳推廣骨幹教師的教育教學經驗、科研成果和先進事跡，鼓勵骨幹教師著書立說，多出成果。

第21條　骨幹教師任職期間，每月可享受津貼200元；優先享有參與高層次培訓、參加高層次學術交流活動的機會，優先安排其主持的科研課題所需經費。

三、管理與考核

第22條　建立骨幹教師動態管理制度，每屆到期的骨幹教師均要重新申報、重新認定，否則不予承認。

第23條　建立骨幹教師資料庫，健全考績檔案。學校每年負責考評骨幹教師，對年度考核不合格的骨幹教師，停發其當年的補貼費；學校教務處職員室每學期做好骨幹教師的履職情況登記工作，對不按規定履行職責任務的骨幹教師應及時報告學校。

附屬檔案

學校骨幹教師考評小組:

組長：羅xx

組員：張xx 利xx 葉xx

宋宇 藍xx 張xx 林xx 劉xx

學校學科專業評審小組

組長：各科組長

組員：