師德建設工作方案

區教育局2011年「工作意見」的要求，全面提高我校教師的師德水平，結合學校實際情況，制定學校深入開展師德教育工作方案。
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和《教師法》、《九年義務教育法》和《中國小教師職業道德規範》，樹立以人為本的教育理念。加強制度建設，強化管理與監督，以強化職業道德為重點，解決教師隊伍職業道德整體方面存在的突出問題。不斷增強師德教育的針對性、時效性，促進師德教育規範化、制度化。使我校教師隊伍的職業道德水平有顯著提高，真正成為學高身正，受人尊重的群體。
二、工作目標：
1、提高全校教師的職業道德認識，規範廣大教師的職業行為，全面提高我校教師的職業道德水平。
2、督促教師樹立正確的教育價值觀念、質量觀念和人才觀念，增強教書育人，以身立教的社會使命感。
3、以師德教育為突破口，促進我校兩好教風、學風和校風的形成，全面提升我校教師師德教育水平。
4、加強全體教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，促進廣大教師成為先進社會生產力的開拓者，先進文化的弘揚者，廣大人民民眾利益的維護者。
5、形成我校教師職業道德教育基本框架、長效機制，構建我校全方位、立體化，可持續發展的師德教育格局。
三、成立學校師德教育活動領導組
組 長：
副組長：
成 員：
四、師德建設工作的主要內容
1、政治思想：每位教師要用鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論武裝自己，堅定社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人、服務育人、管理育人的使命感。忠誠於黨的教育事業。
2、加強法制教育，重點貫徹落實〈教育法〉、〈教師法〉、〈教師資格條例〉、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》和《瀋陽市教師職業道德準則》等有關法律法規，樹立法制觀念。
3、愛崗敬業，忠於教育事業，樂教職守，甘於奉獻，讓教師認識到從事教育事業是光榮的，是神聖的。
4、敬業愛生：要熱愛本職工作，履行教師聘約，自覺遵守規章制度，在教育、教學活動中，教師不得以任何方式體罰或變相體罰學生。要關心愛護每一位學生，循循善誘，對每位學生都因材施教。
5、為人師表：教師要有較強的事業心、高度的責任感和良好的敬業精神，奮鬥在崗位，奉獻在崗位，為學生樹立好榜樣，為社會樹立好形象。
6、廉潔奉公：教師要有高尚的情操，自覺抵制有償家教，不得接收學生或家長的任何禮品、禮金，不再任何場合參與賭博，潔身自好。
7、風度儀表：教師的服飾儀容應樸素得體，整潔高雅，言談舉止應遵循文雅、穩重、端正，態度行為要親切和藹，嚴謹持重，待人處事要真誠熱情，尊重別人。
8、團結協作：同事之間要互相尊重，互幫互學，謙虛謹慎，幫助維護其他教師在學生中的威信，共同維護學校榮譽，共創文明校風。
9、家校聯繫：教師與家長之間要互相尊重，互相配合，積極尋求途徑密切學校之間的聯繫，主動幫助家長提高教育藝術水平。
10、專業業務：應刻苦鑽研科學文化知識，參加各種專業培訓與進修，加強文化修養，掌握精深與淵博的知識，做到德高為師，以便更好地適應業務的需要。教學教研：正確地認識和遵循教育規律，講究教育藝術，能把所有掌握的知識深入淺出地傳授給學生，並不斷進行教學方法的深入探討、調研、創新、改革。
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