師德師風學習決心書

一、認真學習

1、認真學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，並以之為指導，全面貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見的通知》。

2、以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德為重點，著力解決我在師德師風建設中存在的問題；尤其是學員反映比較強烈的突出問題，促使教師重德為師、愛崗敬業、嚴謹治學、忠誠於黨的教育事業，力求做到：師德優秀、業務精強、作風正派、學生喜歡、家長放心、領導滿意。

二、達成目標：

一是通過學習先進典型人物師德風範、公司勞動模範的敬業精神，激發自己的事業心、責任感。

二是通過學習促進教師熱愛學生、依法治學、團結協作、廉潔從教、為人師表。

三是通過學習國家的法令與法規，促進自己轉變教育觀念，以人為本，依法從教。

三、活動方法

在執行學校的方案中，我決心在師德師風集中教育活動中，要按照學校計畫所分的三個階段進行。即:

1、學習教育階段 執行學校制定實施方案和規劃。參加動員工作。

決心參加的學習內容：①全國、省及教育處優秀教師師德風範。②教師職業道德教育和建設理論資料。重點學習《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《教師「十不準」》、《中國小教師守則》等法律法規。至少寫不少於XX字的學習心得體會。

2、對照檢查階段

我決心開展談心活動和召開座談會，廣泛徵求意見，通過召開學校中層領導、教師代表座談會，向學生、家長發放問卷，等徵求有關意見，撰寫師德師風教育剖析材料，針對師德問題進行剖析，在學習提高認識的基礎上，對照《教師行為規範》等法規，全面總結，反思自己在政治素質、業務水平、工作作風、服務態度，職業道德水準等方面情況，從根源上擺查剖析自己的思想根源和存在問題，拋棄個人私心雜念，對黨對國家高度負責，實事求是地評價和認識自己。

在對照檢查最後階段，對本階段開展的活動情況，尤其是民眾、學員對教師的評議意見進行一次認真全面的總結，

3、整改提高階段

我決心參加堅持「回頭看」，就是主要經過兩個階段教育活動，對必須解決我自己的師風師德存在的突出問題是否找準，包括民眾和社會所強烈反映，影響本單位穩定和發展的突出問題是否能夠及時整改，以民眾是否滿意作為衡量標準。我決心堅持師德師風教育活動「見行動，促成效」，努力鞏固和擴大整改成果。把對存在問題的整改情況向民眾通報，暫時解決不了的問題，應向民眾說明或限期解決，切實接受廣大民眾和社會監督。

四、基本要求

決心結合實際，精心制訂開展師德師風活動實施方案。決心解決民眾反映的熱點和突出問題。特別是教育、管理和服務工作中存在的突出問題。要耐心引導教師找準存在的突出問題，剖析問題的根源，落實整改措施，確保教育活動富有成效，防止走過場。決心在教育活動中，積極探索邊學、邊評、邊改，不斷取得預期成效。加強教育活動的管理和監督，確保教育活動順利開展。把自己積極投身到教育活動中去。