一次與同學做專題研習作文

標題：一次與同學做專題研習作文的經歷

在我的大學生活中，我曾有幸與幾位好友共同進行了一次專題研習作文。那是一個關於環境保護的課題，我們選擇以「綠色出行，低碳生活」為主題，進行了深入的研究和寫作。

那次研習的開始，我們首先進行了一場熱烈的討論，大家各自提出了自己對環保的看法和想法。我們決定以騎腳踏車、步行、使用公共運輸等低碳出行方式為切入點，來探討如何減少碳排放，保護我們的地球。

接著，我們開始收集資料，閱讀相關的研究報告和文獻，了解低碳出行方式的優點和挑戰。我們還參觀了附近的腳踏車道和公車站，實地考察了這些出行方式的使用情況。這些實地考察讓我們更深入地理解了低碳出行的實際意義。

在收集和分析資料的過程中，我們發現許多人對低碳出行還存在誤解，認為這是一種低端、不便的出行方式。為了糾正這種誤解，我們決定寫一篇詳細、生動的文章，通過具體的案例和數據，解釋低碳出行如何既環保又便利。

寫作的過程既困難又有趣。我們不斷推敲、修改、完善，力求寫出既有深度又有趣味的文章。在這個過程中，我們不僅提高了寫作技巧，也加深了對環保問題的理解。

最終，我們的文章得到了老師和同學們的一致好評。這次專題研習作文的經歷讓我們深刻認識到環保的重要性，也讓我們學會了如何用實際行動來保護我們的地球。

總的來說，這次專題研習作文是一次非常有意義的經歷。它不僅鍛鍊了我們的研究能力和寫作技巧，也讓我們更深入地了解了環保問題，激發了我們為環保事業貢獻力量的決心。我非常珍視與同學們共同度過的這段時光，也期待著未來能有更多的機會進行這樣的研習活動。

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