中外名人治學的故事

中外名人治學的故事有很多，下面列舉幾個：

1. 愛因斯坦求學故事：愛因斯坦十六歲那年開始自學數學，之前他對數學的理解僅限於自己上過的那點課和他自己的想像，但他卻把自學數學作為開創物理世界新視野的敲門磚。學習時有他自己獨特的理解和感悟，不求他人認可，對自己也從不寬容。鑽研學術時他活在自己的世界裡，不受外界打擾，也不被外界所知。正是這種專注和熱愛，成就了他輝煌的一生。

2. 司馬遷苦撰《史記》：司馬遷從二十歲開始遊歷全國各地，為寫作《史記》積累材料。他在遊歷中多次受到莫須有的罪名，甚至被關進監獄，但他仍堅持完成《史記》的撰寫。

3. 華羅庚猜書：著名數學家華羅庚讀書時，有著獨特的讀書方法。他拿到一本書後，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致那就證明自己的猜想是正確的。這是一種帶著思考的、主動的讀書方式。

4. 巴爾扎克躲起來寫作：為了保持創作環境安靜，巴爾扎克將自己的房間做成了一個小書房，並把房門緊閉。他在裡面伏案寫作，餓了就由書桌上的麵包和茶來招待他，渴了就由杯子裡斟滿白開水。除了必要的營養補充外，他儘量迴避一切外界的乾擾。

這些故事都體現了他們對於學問和知識的熱愛以及追求卓越的決心。他們都有自己獨特的治學之道，值得後人學習和借鑑。

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