什麼是短文式引導作文

短文式引導作文是教師引導學生用短文的形式進行多層次、多角度、全方位的引導，是提高作文教學效果的有效途徑之一

。

教師通過短文式引導作文，能引導學生關注自我，關注生活，促進學生個性的發展，引導學生從實實在在的生活取材，從而引導學生作文從"要我寫"轉化為"我要寫"。教師可以通過短文交流，營造良好的寫作氛圍，促進短文在班級的交流，使學生的寫作觀念得到更新，養成積累的習慣，為寫作打下基礎。

短文式引導作文可根據年級不同分段指導，根據學生不同特點分類指導，善於發現學生作文的進步，激發寫作興趣，注重作文的開放化指導，指導學生將語文學科的知識和其他學科的知識有機的結合起來，讓作文更貼近生活、新穎有趣。

以上就是【什麼是短文式引導作文】的相關內容，敬請閱讀。