冬天的故事教學反思

《冬天的故事》教學反思

本次課在服裝畫技法方面做了大膽嘗試，打破以往單一的水彩或素描表現方法，選取了綜合技法：水彩與色粉的混合運用，使作品效果更加豐富和有層次感。也正是這次嘗試，使更多的學生喜歡上了服裝設計，使他們對服裝畫充滿了濃厚的興趣。在作業評價過程中，學生表現出極高的熱情，爭搶著發表自己對他人作品的看法，對新的技法和表現方法表現出好奇和讚賞。

同時，本課也存在許多不足之處：

1. 學生的合作學習能力還有待提高。由於學生個體差異較大，在表現過程中對新的技法掌握情況不同，所以在合作過程中部分學生無法與他人達成一致，表現出的作品效果不統一，給作品評價和總結帶來很大的困難。

2. 學生對作品評價語言單調。在互評環節中，大部分學生只會說「好」或「不好」，而不能具體地用語言描述作品的長處及改進建議。這也反映出學生對服裝畫技法的掌握還很淺薄，要提高學生此方面的能力還需多下功夫。

3. 由於對本課的表現技法研究不透徹，導致時間分配不合理，後半部分示範時間過長，造成本應很流暢的課堂節奏顯得有些拖沓。這也從側面反映出課前準備還有許多需要加強的地方。

《冬天的故事》教學非常成功之處就是在於激發了學生學習服裝畫的興趣，在下一階段我將嘗試開設以小組合作為主的課題，希望學生在相互合作、相互學習中不斷提高自己的服裝設計能力。希望各位老師多提寶貴意見。

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