品德小故事教案

教學目標：

1. 讓學生了解一些基本的禮儀、禮貌用語和安全常識。

2. 培養學生的文明禮貌和安全意識，養成講文明、懂禮貌、守紀律的良好習慣。

教學準備：

1. 蒐集有關禮儀、禮貌用語的小故事。

2. 課件、圖片。

教學過程：

一、導入新課：

1. 同學們，你們看誰來了？（觀看視頻，板書課題）

2. 禮儀無處不在，它能潤滑人與人之間的感情，使人們相互尊重，有禮貌的交往更有利於我們事業的成功。因此，我們應該時刻提醒自己做一個有禮貌的好孩子，那麼這節課我們就來學習一些禮儀小知識。（板書課題：禮儀小故事）

二、講授新課：

（一）禮儀小故事一

1. 哪位同學給大家講一講有關禮儀的故事？

（學生自由發言，教師總結，出示課件：程門立雪）

2. 教師小結：這個故事就告訴我們，在與人交往的過程中，要學會尊重他人，講文明、有禮貌，這樣才能得到別人的尊重和認可。

（二）禮儀小故事二

1. 教師：除了剛才同學講的故事外，還有哪些故事也是教育我們懂禮貌、講禮儀的？

（出示課件：孔融讓梨）

2. 學生髮言，教師小結：這個故事講的是孔融很小的時候，母親就叫他學習禮讓。一次兄弟朋友送了一籃梨，他特地挑了一個最小的梨分給自己的哥哥，把大的梨留給了自己的弟弟。他母親十分的欣慰，認為他懂事了。通過這個故事讓我們知道了長幼有序的禮儀要求。

3. 教師：在日常生活中，我們還要學會遵守公共場所的禮儀，（出示圖片：不隨地亂扔果皮，不高聲喊叫，不破壞花草樹木等）教師小結：我們作為新一代少先隊員要弘揚民族精神，從小養成文明的良好習慣。

三、結束課堂：

同學們，禮儀是我們與他人溝通的基礎，是美好人生的開始，就讓我們把這良好的禮儀習慣傳承下去，通過今天的這節課希望同學們能做一個有禮貌的好孩子。下課！

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