國小作文教案設計

以下是一篇國小作文教案的範例，您可以根據自己的需求進行修改：

國小作文教案：XX的XX

一、學習目標：

1. 學生能從生活中尋找題材，將自己的情感、想法用文字表達出來。

2. 學習運用正確的語言文字，表達自己的真情實感。

二、教學重點：

學生能運用語言文字表達自己的真情實感。

三、教學過程：

1. 激趣引入。

導語：生活中有很多美好的事物，值得我們去關注、去感謝。如何把自己的情感和想法有效地用文字表達出來呢？今天我們就來學習一種寫作方法——XX的XX。

2. 范寫引路。

(1) 舉例，引導學生找到生活熟知的事物。如：同桌、朋友的眼睛；媽媽的笑容；院子裡的向日葵；等等。

(2) 說明「XX的XX」中的「XX」指的是某個事物，如「我的好朋友」、「我最喜歡的小動物」等。

(3) 請學生讀讀課文《我眼裡的李曉梅》，引導學生找準寫作的重點。

(4) 請學生說說自己的感受，再請老師結合課文中的內容進行總結。

3. 授課啟示。

(1) 教師提出本次作業要求：要表達自己的真情實感，可以是好事情，也可以是不好事情，要把事物當作一個朋友去關注它、感謝它。

(2) 提出作業要求後，讓學生先說一說自己打算寫什麼，再請老師結合學生的回答進行總結。

4. 老師巡查，及時了解學生的寫作情況，進行個性化、個別化的指導。

5. 互改作業。老師提出修改要求：找出語言、字詞上的錯誤，改正後把句子寫通順；對好事情不好的事情要表達出自己的看法；可以提出自己的修改意見。再讓學生按照要求修改自己的作業，再互相批改。

6. 總結評價。老師總結學生本次作業的完成情況，及時給予鼓勵和表揚，倡導表達自己的真情實感。

以上是一篇國小作文教案的範例，希望它能為您提供幫助。在編寫教案時，請注意根據自己的學生情況和教學需求進行調整和修改。

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