小學作文倒敍法

使用倒敘法寫國小作文，可以按照以下步驟進行：

1. 確定一個吸引人的事件或一個響亮的、能吸引人的標題。

2. 寫事件的結果，引導讀者猜測事件的發生過程。比如說，可以寫「我在學校的一次尷尬經歷」，描述尷尬的場景，引導讀者猜測可能發生了什麼，再進一步揭示事情的經過，如原來是因為誤解造成的尷尬。

3. 描述事件發生的時間、地點、人物等，在故事高潮處適時剎車，營造懸念。

4. 根據故事的發展需要，適時地使用倒敘開頭，如「同學們，今天我要給大家講一件我國小時的尷尬事」。

5. 詳細描述事件發生的過程，如上述案例中因誤解而產生的尷尬經歷，讓讀者了解事情的來龍去脈。

通過以上步驟，不僅可以使文章更加吸引人，還能引導讀者產生繼續閱讀的興趣。記得在適當的地方巧妙地使用倒敘法，並注意事件的邏輯性和連貫性。

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