小學生作文方法新思維訓練

小學生作文方法新思維訓練可以參考以下建議：

1. 培養觀察生活的能力：作文源於生活，因此要培養學生養成觀察生活、描述生活、評價生活的好習慣。這有助於學生在寫作時有內容可寫，並且能夠真實地表達自己的情感。

2. 積累辭彙：辭彙的積累對寫作至關重要，可以讓學生準備一個積累辭彙的本子，通過閱讀、生活體驗等方式積累辭彙，提高語言的敏感度。

3. 模仿範文：可以選擇一些優秀的範文讓學生進行模仿寫作，這有助於掌握寫作的技巧和方法，培養正確的寫作習慣。

4. 培養閱讀興趣：閱讀是提高寫作能力的重要途徑，可以通過閱讀優秀的作文、故事等，激發學生的閱讀興趣，提高文學素養。

5. 引導自由表達：在寫作教學中應該注重引導學生自由表達，不要拘泥於形式和字數的限制，讓學生自由發揮，暢所欲言。

6. 給予肯定和鼓勵：在作文評價中，應該給予學生肯定和鼓勵，發現學生的閃光點，激發學生的寫作興趣和自信心。

7. 培養想像力：想像力是作文創新思維的重要方面，可以通過故事接龍、角色扮演等方式培養學生的想像力，讓學生在寫作中能夠有更多的創意和想法。

通過以上方法，可以幫助學生建立新的思維模式，提高寫作能力。

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