小學生作文開竅輔導

對於小學生作文開竅的輔導，可以從以下幾個方面入手：

* 激發興趣。鼓勵學生觀察身邊的人和事，用心去感受，養成觀察和思考的習慣。開始時可以降低寫作難度，讓他們寫一些自己感興趣的人和事，比如寫一寫最喜歡的人，最喜歡的玩具等。這樣能激發他們的寫作興趣，並逐步提高寫作水平。

* 指導觀察方法。小學生觀察事物是籠統的、表面的，缺乏精細的、深入的觀察，因此在作文中看到的多是表層化的東西。要指導學生觀察事物，按照一定的順序，抓住事物的重點特徵進行觀察。如觀察動物，可以按動物的外形、動作、習性等進行觀察；觀察植物，可以按植物的顏色、形狀、特點等進行觀察。

* 培養想像力。想像是創新的翅膀，作文教學應注重啟發引導，培養想像力。可以引導學生多看童話故事，領會其中的想像之美；也可以在課堂上做一些「奇思妙想」的遊戲或講一些類似的童話故事，激發學生創新的靈感。

* 範文引導。可以讓學生模仿優秀作文，適當加以改造或者重新組合。這個過程應該提供一定的範文，使學生有個模仿的例子。但是不能僅僅停留在模仿上，應該引導學生對範文進行理解和欣賞，從中得到啟發。

* 鼓勵表達真情實感。要鼓勵學生說真話、訴真情，說自己的話，寫真事、訴真情。哪怕只是一個簡單的句子，只要表達出了自己的意思，就應該給予肯定和鼓勵。

* 逐步提高要求。對學生的作文要求不能一開始就太高，但也不能放任自流。應該根據學生的實際情況，逐步提高作文的要求。這個過程需要耐心和時間，不能急於求成。

以上是針對小學生作文開竅的一些輔導建議，希望能對你有所幫助。記住，關鍵是鼓勵和引導，而不是批評和逼迫。

以上就是【小學生作文開竅輔導】的相關內容，敬請閱讀。