尚皮亞傑語錄

皮亞傑的名言有：教育上最危險的步驟就是用時間去向學生灌輸知識。對兒童的教育其功在教師，其過也在教師。

皮亞傑是法國生物學家、哲學家，近代心理學史上重要的心理學家、生物學家長笛ubin的後代。皮亞傑的主要工作是研究兒童如何不斷地把環境中的符號與他所認識的現實環境聯繫起來。他最著名的理論是關於智慧發展有四個階段或四個層次，即感知運動階段、前操作階段、具體操作階段和形式運算階段。

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