年的故事小班教案

關於年的故事小班教案應由本人根據自身實際情況進行編寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

年獸的故事是一個很有趣的故事，它可以幫助小班幼兒了解過年的習俗和傳統。以下是一個小班的年獸故事教案：

目標：

1. 了解過年的習俗和傳統，激發幼兒對過年的興趣。

2. 培養幼兒的觀察力和想像力。

3. 引導幼兒感受故事中的美好情感，增強親子關係。

準備：

1. 故事圖片若干。

2. 過年的一些圖片，如鞭炮、紅包、燈籠等。

3. 幼兒喜歡的音樂和道具（如糖果、紅包等）。

過程：

1. 導入：教師出示過年的一些圖片，引導幼兒說出這些圖片上的物品和活動，並簡單介紹過年的習俗和傳統。

2. 講故事：教師講述年獸的故事，引導幼兒觀察圖片，想像故事情節，並鼓勵幼兒用自己的話描述故事內容。教師注意在故事中引導幼兒感受美好的情感，增強親子關係。

3. 提問和討論：教師提問幼兒問題，如年獸的形狀、顏色、行為特點等，引導幼兒深入思考故事情節。同時，教師鼓勵幼兒分享自己的想法和感受，引導幼兒表達自己的情感和體驗。

4. 延伸活動：教師出示一些與過年相關的圖片，引導幼兒觀察並說出這些物品的用途和意義。教師還可以組織一些遊戲活動，如放鞭炮、包餃子等，讓幼兒在遊戲中感受過年的氛圍和樂趣。

總結：通過這個故事，小班的幼兒可以了解過年的習俗和傳統，激發他們對過年的興趣。同時，這個故事還可以培養幼兒的觀察力和想像力，增強親子關係。通過提問和討論環節，教師可以更好地了解幼兒的思維方式和情感體驗，從而更好地引導幼兒成長。

教案只是一個參考，您可以根據自己班級的實際情況進行調整和修改。希望對您有所幫助！

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