徐展堂學校社交故事

徐展堂學校社交故事應該是一個關於如何在學校中建立和保持良好社交關係的指導性故事。以下是一個可能的版本：

在一個叫徐展堂的國小里，住著很多的小朋友。他們都來自不同的家庭，有著不同的性格和興趣。小朋友們一起玩耍，一起學習，一起成長。

一天，小明來到學校，他看到同學們都在開心地玩耍，但是他沒有找到自己的朋友。他感到有些孤獨，不知道如何加入他們。

這時，他看到小紅正在和其他小朋友聊天，於是他走過去，主動打招呼：「你好，小紅，我可以加入你們嗎？」小紅很高興地接受了他的加入。

小明發現，加入他們一起玩耍很有趣，他學到了很多新的遊戲方式，也認識了很多新的朋友。他還學會了如何表達自己的想法和感受，如何傾聽他人的意見，以及如何處理與他人的衝突。

在這個過程中，小明也得到了許多新的經驗。他發現有些小朋友不喜歡他的玩具，他感到很失落。但是他也意識到自己的問題，開始學習如何分享玩具和關心他人。他開始與其他的孩子建立更加友好的關係，並與他們分享快樂和煩惱。

徐展堂學校的老師們也經常教育孩子們社交技能的重要性。他們告訴孩子們如何表達自己的情感和想法，如何尊重他人，如何與人溝通合作等等。他們還鼓勵孩子們參與各種活動和社團，讓他們學會與他人相處，並在互動中學習和成長。

在這個社交故事中，我們可以看到徐展堂學校的孩子們如何在學校中建立起良好的社交關係。通過加入其他孩子一起玩耍、學習、分享經驗等等，他們能夠學到很多有益的東西，並且更好地理解自己和他人。通過老師們的教導和鼓勵，他們也能夠更加自信地面對社交挑戰，成為更好的自己。

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