感恩節英語教案

一、教學目標：

1. 學生通過學習，能聽、說、讀、寫本單元的四個單詞。

2. 學生能用本單元句型對他人表示感謝，談論自己喜歡的節日。

3. 增強學生的團結協作意識，以學習小組為單位進行學習，共同完成好本單元學習任務。

二、教學內容及步驟：

（一）Warm-up/Revision（熱身/複習）

1. 教師播放一些節日圖片，學生說說這些圖片是什麼節日？

2. 教師播放一些動物圖片，學生說出這些小動物喜歡什麼節日？

3. 學生分小組進行討論：What festival is it? What can we usually do? How do we say thank you? 學生們分小組討論後，派代表在全班交流，教師給予評價。

4. 學生分小組表演課本劇——Ben和爸爸談論感恩節。

（二）Presentation and practice（新課呈現及操練）

1. 教師介紹感恩節的一些風俗習慣和食物，學生猜測這是什麼節日？教師給予評價。

2. 教師出示教學掛圖，介紹Thanksgiving Day的一些傳統食物的製作方法，學生注意聽，試著自己製作。

3. 學生自己動手製作食物，教師巡迴指導，強調合作精神。

4. 學生之間相互用英語問好，說「今天你做什麼飯了？」、「你學會做某一樣東西了嗎？」、「謝謝你的幫助」等句型。教師給予評價。

5. 學生分小組自測自己製作的食品的味道、顏色等，分出前三名並給與獎勵。

（三）Consolidation and extension（鞏固提高和擴展）

1. 學生把自己製作的食物帶到學校，和同學們一起分享自己的勞動果實。並且把自己知道的節日說給同學們聽。

2. 教師鼓勵學生進一步蒐集資料，在下一堂英語課上交流。

三、布置作業：學生在家製作食物，並且蒐集一個自己喜歡的節日的來源。

教學反思：教師鼓勵學生進一步蒐集資料，在今後的學習生活中交流。本節課上得很成功，但在食品製作方面存在一定問題，學生沒有完全掌握製作要領，有待進一步提高。

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