故事培訓

故事培訓主要從以下三個方面入手：

* 講故事。教師在引導學生講故事時，可以採用基本的故事模板，從「開頭、中間、結尾」進行完整的故事訓練，由簡到難地遞進，學生在這個過程中獲得思考與寫作的經驗。通過簡單的寓言故事，訓練學生的創編故事能力，學生會更容易把握寓言故事的情節，並且理解其中的寓意。

* 讀故事。教師應鼓勵學生多閱讀，培養學生的閱讀興趣和閱讀習慣，通過閱讀來開闊學生的視野，豐富學生的內心世界，幫助學生積累寫作素材。教師還可以引導學生開展閱讀分享活動，讓學生表達自己的閱讀感悟，增強學生的口頭表達能力。

* 創作故事。教師應注重培養學生創作故事的能力，通過續寫、創編、新編故事的方式，發展學生的想像能力。同時，教師要關注學生的個性化發展，鼓勵學生在故事中融入自己的想法和創意，培養學生的創新精神。

總的來說，故事培訓能夠培養學生的思維能力、表達能力、創造能力等多個方面的能力，對學生未來的學習和發展都有積極的影響。

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