故事繪本教案設計

故事繪本教案設計需要包含以下步驟：

1. 設定故事主題：確定繪本的主題，故事情節要怎樣進行，預定篇幅總長度，內容需與小兒童理解範圍內。

2. 創作角色：為故事繪本創造角色，確定角色形象，性格特徵和語言風格。

3. 創作故事板：構思故事板，確定故事的主要情節和動作場面，創作插圖，以表現故事的情境和角色形象。

4. 構思教育目標：為繪本設定教育目標，例如培養孩子的讀寫能力、語言表達能力、情感發展等。

5. 編寫文字稿：編寫故事文本，確定文字表述，確保故事內容清晰易懂，語言風格適合小兒童。

6. 修改和完善：在完成初稿後，進一步修改和完善繪本，確保內容準確、語言流利、插圖與文字相得益彰。

以下是一個簡單的故事繪本教案設計範例：

故事名稱：小兔子找朋友

故事板：小兔子孤獨地坐在草地上，開始尋找朋友。

角色形象：小兔子（毛茸茸的，天真的眼神），以及各種動物角色（如猴子、狗、貓等）。

故事情節：小兔子想交朋友，但是不知道怎麼做。於是他向其他動物提出請求，希望他們做他的朋友。每當他們欣然接受他的邀請時，故事就出現另一個場景，比如他們一起做遊戲或分享食物等。但因為動物們性格各異，彼此間產生了摩擦，最終未能成功建立朋友關係。最後，小兔子無助地坐在草地上，思考著如何才能找到真正的朋友。

教育目標：讓孩子學習如何與人交往和交朋友；了解不同的性格特徵和生活習慣；懂得如何包容和尊重他人。

教案：

1. 引言：小朋友們好，今天我們要一起學習如何交朋友。讓我們一起看看小兔子如何找到他的朋友吧！

2. 引出主題：小兔子孤獨地坐在草地上，讓小朋友們猜猜看小兔子為什麼孤獨？

3. 引導小朋友思考：如果小兔子想交朋友，他應該怎麼做呢？他應該如何去適應不同的動物朋友？

4. 讓小朋友們自由討論：他們認為小兔子應該如何去尋找朋友？他應該如何去適應不同的動物朋友？

5. 結合故事板和小朋友的答案來完善故事內容。

6. 結束語：希望小朋友們能從小兔子的故事中學習到如何交朋友，以及如何尊重和包容不同的動物朋友。小朋友們，你們也許會遇到自己的小兔子，希望你能夠幫助他找到自己的朋友！

以上是一個簡單的故事繪本教案設計範例，具體的教案還需要根據孩子的年齡、性格、興趣等因素進行調整。

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