教育孩子的100個小故事

教育孩子的100個小故事如下：

1. 地上種了花生，不希望孩子們去摘，就對他們說：「你們要收穫了，摘一些裝在家裡。」第二年秋天，卻發現地上的花生被摘得所剩無幾。 觀察後才知道，孩子們沒有聽懂大人說的那句話。父母以「語言代勞動」的方法不妥。

2. 孩子是腳，教育是鞋。做家長的首先要給孩子適合的教育，而不是最好的教育。

3. 人格尊嚴是孩子成長的第一要務，孩子做錯了事要受到懲罰，但懲罰不等同於體罰。

4. 孩子的自尊心需要家長精心保護，要像園丁愛護幼苗一樣愛護孩子的自尊心。

5. 不要把孩子的短處放在太陽底下展覽，也不要把孩子的缺點掛在嘴上。

6. 每個孩子都有可能成為非凡的人，家長和教師不要總是去挑剔孩子的問題，而應當去發現孩子的「閃光點」。

7. 培養孩子不是百米賽跑，可捨近求遠到書城買一本《卡爾·威特的教育》。孩子對世界充滿了好奇、探索，這是他認識世界的一種方式。與其省下這筆錢乾點別的，不如把這筆錢投資到孩子的天性上來。

8. 有意識地讓孩子自我表現、認識自我並欣賞自我比只是從品德上教育孩子要有用得多。如果讓孩子只是一味地熟悉日常禮貌用語等規矩的內容而不是學習展現自我的技巧和方法等,實際上就是在貶低孩子的人格,這並不是教育目的,這種偽教養不利於孩子的進步與發展,也不能成為優秀素質的基本元素之一。

9. 培養孩子獨立思考的能力，孩子學習知識的能力決定了孩子能夠走多遠。如果孩子只會死記硬背，沒有獨立思考的能力，父母再怎麼幫助孩子也只是暫時的。當孩子遇到問題時，鼓勵孩子自己找答案，培養孩子獨立思考的能力。

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