瓶子的故事教案

以下是一個瓶子故事的教案，以供參考：

一、活動準備：

物質材料：玻璃瓶子（蓋住瓶口），紅豆若干，一些花生，教師教學用的會發出聲音的玩具一些。環境布置：瓶子的影子在牆上。

二、活動目標：

1. 引導幼兒在遊戲活動中學習，使幼兒願意參與遊戲活動。

2. 培養幼兒對遊戲活動的興趣。

3. 讓幼兒懂得分享，樂意分享。

三、活動過程：

1. 導入：教師出示瓶子，引起幼兒興趣。

教師：「小朋友們，你們看這是什麼呀？」（教師出示瓶子）

「今天老師要和小朋友們玩一個有趣的遊戲，你們想不想玩呀？」

2. 基本部分：教師講解遊戲規則。

（1）教師將紅豆倒在手裡，故意裝作瓶子的樣子，發出沙沙的聲音說：「我是一隻快樂的瓶子，發出『叮叮』的聲音。」並且一邊模仿蓋瓶子的動作一邊說：「我是一個小小的瓶子，裡面有香噴噴的豆子。」把幼兒逗笑。教師強調這些動作是瓶子說話的動作，並讓幼兒模仿。

（2）教師出示花生米，模仿瓶子的樣子說：「我是一隻快樂的瓶子，發出『嘩嘩』的聲音。」並讓幼兒模仿。並強調這是另一種裝在瓶子裡的東西，發出的聲音也不同。

（3）教師出示小玩具等物品，模仿小偷的樣子躡手躡腳地放進去，「這樣才是小偷的作風。」 教師還可以發出各種東西掉在地上的聲音和假裝搜尋物品發出的聲音。接著出示空瓶子或已倒空的瓶子問：「怎麼都不見了？」把幼兒注意力再次引到自己手裡的瓶子裡。讓幾個幼兒配合老師一起做遊戲。最後請幼兒說說自己的瓶子想發出什麼聲音。

3. 結束部分：遊戲「我是小偷」。

教師說：「今天我是一個小偷，我來偷一些東西裝在瓶子裡。」請幼兒猜一猜老師偷了什麼東西？請個別幼兒配合老師一起做遊戲。並請幼兒說一說自己是怎樣知道瓶子裡面有小偷偷來的東西的？並告訴幼兒要樂於分享。

四、活動延伸：家園共育：家長引導幼兒發豆子時儘量灑落均勻。鼓勵幼兒模仿各種聲音。建議家長與幼兒一起製作一個「小偷」的道具（如用廢舊的紙箱製作成一個小偷的頭罩），便於遊戲時使用。家長可與幼兒一起收集各種瓶子及裝在瓶子裡的東西（如豆子、米、沙子、石頭等）帶到幼稚園。

五、活動反思：

本次活動通過遊戲的方式讓幼兒學會了裝在瓶子裡的東西的不同以及發出不同的聲音，讓幼兒在輕鬆的氛圍中學習知識，培養了幼兒對遊戲活動的興趣，讓幼兒在遊戲中懂得分享。同時，本次活動也鍛鍊了幼兒的想像力和模仿能力。但需要注意的是，在遊戲活動中要注意安全問題。

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