紙袋公主繪本故事教案

以下是紙袋公主繪本故事教案的步驟：

一、導入部分：

出示紙袋公主圖片，簡介：這是一個特別的公主，她的衣服、鞋子都是紙袋做的，因為她不像其他公主一樣嬌貴，總是住在城堡里。她更喜歡冒險，更喜歡在路上與動物交朋友。

二、出示公主住處圖片：

這個房子非常特別，為什麼說它特別呢？請大家聽故事片段。請小朋友說一說有什麼特點。（平房、木頭房子、籬笆、院子等等）請學生扮演紙袋公主來介紹自己的家。（不夠穩固、溫馨）。這裡我們不難發現這位公主內心的渴望是什麼？（溫馨、安穩）。那麼讓我們聽聽紙袋公主怎樣用她那聰明的腦袋瓜子，為她製造了一個最完美的溫馨小屋吧！

三、教學部分：

（一）學習第23段

1. 描述屋子掉漆的畫面並板書（用畫筆塗上顏色）

2. 提問：小屋變得怎麼樣了？你喜歡這個顏色嗎？為什麼？

3. 紙袋公主聽了小鳥的話後是怎麼做的呢？她又是怎麼想的呢？請小朋友邊讀邊思考。

4. 交流：你知道了什麼？（表揚學生）

5. 紙袋公主的屋子掉漆了，她想了一個什麼辦法呢？誰願意來學著紙袋公主的口氣讀一讀？

6. 屋子掉漆了是小事，如果紙袋公主遇到了危險那可就是大事了。誰來讀一讀這段。（出示句子：當她聽到外面有動靜的時候，她就會勇敢地走出去看看。）

7. 讓我們一起象紙袋公主一樣勇敢地讀一讀這段話吧！

（二）學習第24段

1. 過渡：紙袋公主把屋子塗上了顏色，還勇敢地出去看了看，現在她準備乾什麼呢？我們接著來學習第24段。

2. 指名讀。你知道了什麼？（住處很美）你是從哪句話里知道的？這句話里有一個詞語用得很妙，（板書：美不勝收）是什麼意思？請舉例說明。（板書：美不勝收）

3. 屋子的顏色很美，鮮花也很美，還有哪些小動物也來了呢？他們是怎麼做的？誰能上台表演一下？這麼美的場景當然要朗讀出來！誰願意來試試？大家一起來讀一讀這段話吧！

4. 小屋變得這麼美，它已經不是原來的小屋了，是什麼？（家）是啊，對紙袋公主來說這裡就是她夢寐以求的最美的家。我們也來美美地讀一讀這段話吧！

四、拓展延伸部分：

1. 過渡：日子一天天過去了，紙袋公主和許多小動物成了好朋友，他們每天在一起生活，這裡變得越來越美了。可是有一天，會發生什麼事呢？我們接著往下聽吧！

2. 聽錄音。後來發生了什麼事？（小屋被風吹跑了）是真的嗎？你們覺得這個故事怎麼樣啊？這個故事真有趣！我也想來講一講。不過老師有個小小的要求，要把你的動作加進去講一講。看誰講得最生動有趣！

3. 總結：小朋友們講的紙袋公主的故事都很精彩！老師也想來講一講，好嗎？（出示圖片）可是現在老師有一個小小的請求，你們能不能用幾句話來概括一下這個故事的主要內容啊？這個故事的名字就叫做《紙袋公主住新家》。

五、課後作業部分：

小朋友們，現在你們想不想自己動手製作一張公主圖片啊？把自己當作是那個特殊的公主，選擇你最喜歡的動物或你最願意照顧的動物做朋友把它畫下來或者剪下來粘上去。你們也可以把你自己想像成這張圖片講述自己的故事！等到下一次講故事的時候再來講給大家聽！好不好啊？那麼現在讓我們結束這一節課吧！

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