艾克森(erik erikson)之人生八階理論

艾瑞克森的人生八階段理論包括：胚胎期、好奇期、遊戲期、學習期、社會初期、繁衍期、衝突期和轉型期

具體到每個階段的發展任務，艾瑞克森認為：了解自己和他人的生理、成長和家庭期待、接觸事物或工具的機能目的、適應（使身體發展正常而行為成熟）是掌握動作、語言的掌握與環境探索之自由結合。進入學習學校、友誼與玩樂的滿足和堅持性，交朋友的社會技能的發展。

至於轉型期，艾瑞克森提到25歲左右的成年人面對的主要任務包括認同他人、角色混淆和角色混淆的克服等。具體來說，人生各階段的主要轉型任務是：0～1歲——獲得自主感而避免羞恥感；3～6歲——獲得主動感而避免被動的依賴性；12歲左右——經歷自我同一性角色危機；成年早期——獲得親密關係，克服愛情關係的混亂。以上內容僅供參考，建議查閱相關論文獲取更多信息。

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