追求人生理想教案

一、教學目標：

1. 知識目標：理解理想的重要性，樹立遠大的理想；認識實現理想需要努力，努力是實現夢想與現實之間的橋樑。

2. 能力目標：逐步培養正確的人生觀、價值觀，將遠大的理想落實到學習、生活和工作的具體實踐中去。

3. 情感、態度與價值觀目標：樹立崇高遠大的人生理想，並從中國國情、時代特徵、個人特點等角度分析怎樣才能實現理想。逐漸養成熱愛生活、關心社會發展、勇於承擔責任的情感體驗，樹立積極進取的生活態度，培養開拓進取的人生態度，努力實現更高、更美好的人生目標。

二、教學重難點：

重點：引導學生認識到追求理想的重要性。

難點：怎樣努力才能實現理想。

三、教學方法：

案例教學法、討論歸納法、講解法。

四、教學過程：

1. 導入新課：展示各種圖片資料，如遠大理想的毛澤東、周恩來等圖片，使學生感到沒有理想就像沒有羅盤的船一樣，就不能駛向目標，萬事開頭難，有很多同學就有了一些想法。我為什麼不可能擁有像圖片上那樣遠大的理想？又為什麼不能找到正確的成功之路？提出疑問就是從提出的問題入手的，現實問題引導→啟迪→再現實問題也是新課導入的常用方法。板書課題。

2. 確立理想的目標：目標對人的行為具有導向作用，每個人只有確定了自己的奮鬥目標之後，才會有真正意義上的進取。提問：① 你認為什麼樣的人生是你所追求的？請同學們發表自己的看法。② 你現在所處的地位是什麼？為什麼要樹立自己的理想？引導學生分析舉例身邊同學身上表現出的優秀品質，從生活學習中體會真正意義上的追求，啟發引導學生為什麼要確立自己的人生追求？在理解人生的真正意義後過渡到確定自己的理想。（引用典型事例來闡明遠大理想對社會和個人的作用）閱讀教材34—35頁，明確理想的種類。（個人理想和社會理想）並比較個人理想與社會理想的關係。個人理想服從社會理想；個人理想與現實之間可能存在差距；個人理想可以轉化為社會理想。

3. 實現理想的保證：討論：①怎樣才能實現自己的人生理想？②在實現理想的征途中有哪些困難？③我們應如何面對這些困難？通過討論分析，使學生明確實現理想的保證在於努力拚搏。努力是夢想與現實之間的橋樑。（通過討論分析過渡到第二個問題）

4. 講解：如何努力才能實現理想？①要努力提高自身素質。②還要堅持少年的執著追求。③要有信心和毅力。④要立足於今天的學習與實踐。通過講解使學生明確實現理想的途徑與方法。（結合學生實際分析）過渡到課堂小結：通過本節課的學習，我們懂得了樹立遠大理想的重要性以及怎樣追求人生理想的目標。

5. 課堂小結：通過本節課的學習我們懂得了樹立遠大理想的重要性以及怎樣追求人生理想的途徑和方法。同時對同學們又提出了新的要求，希望同學們在今後的學習生活中勇於實踐，認清目標與現實的關係；面對困難不氣餒、不迴避；堅持努力拚搏，爭取更大的進步和收穫。相信只要我們認清目標與現實的關係；勇於實踐，積極進取，我們一定能夠實現自己的人生目標！同時也希望每位同學長大以後能擁有美好人生！隨著小結的結束進入作業布置的環節。板書設計：（作業）略。綜上所述本節課的基本思路就是引導同學們明白為什麼要確立自己的人生追求？如何追求自己的人生理想？（努力拚搏才能實現人生追求）只有認識到這些才能夠做到在今後的學習生活中有新的突破和進取！

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