里克森人生發展八階段理論

里克頓的人生髮展八階段理論包括：

* 嬰兒期（依賴期）。這一階段表現為愛和安全感的基礎，這個階段嬰兒需要依賴母親。

* 遊戲期。這一階段孩子不再信任他人了，他主要跟母親在一起，行蹤不定，情緒不固定。

* 探索期。這時的孩子表現出對外界事物的探索興趣，開始嘗試新事物，對陌生事物的恐懼感也增強。

* 建立關係期。這時的孩子嘗試與他人建立情感聯繫，以此來觀察自己與他人的不同，會與同伴打架，表現出攻擊性。

* 自我覺醒期。里克頓認為這是人生髮展的第四階段，也是最高階段，其特點是深入認識和發現自己的過程。在這一階段人格的同一性完善，達到自我意識的高級水平。

* 從業準備期。該階段的心理特徵是學習和興趣的形成，技能集中指向職業活動的相關方面，感到以後的發展階段就從這個職業中獲得拯救與出路。

* 早年之「初」的不滿期。認為人類的發展是通過做決定的自由的創造性與本能要求間的一種交易實現的階段。

* 權力追求期。屬於準備考慮獨立或者發現自己是屬於集體的生存和解決問題時期；被阻抑的需要發展和加強權力性的衝動在下一階段占據了優勢，存在著防禦機制的處理矛盾或潛在力發展的可能性。

以上就是里克頓人生髮展八階段理論的主要內容，每個階段都是一個連續發展的過程，各個階段具有重疊性。這些階段有助於我們理解個體發展的過程和特點，以及如何應對不同的發展挑戰。

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