高中考場作文經典素材大全

以下是一些高中考場作文的經典素材：

1. 屈原以死報國 ： 屈原一生經歷了楚威王、楚宣王、楚襄王三個時期，顯示了其「貧賤不能移、威武不能屈、精神不能摧」的高尚品格。一次，楚襄王召他入宮問國家大計。他卻始終不肯面見楚王，最後在汨羅江邊「被讒放逐」，眼看國家處於生死邊緣，而那無窮無盡的戰亂使得老百姓更加疾苦，這位深情國難的政治家實在不能再沉默下去了。他感慨萬千地發出了「世人皆醉，而我獨醒」的嘆息！這是對國家之難和對老百姓生活疾苦的痛苦流露，此時已蘊涵了對權臣當道社會現實的不滿情緒，還有他那不變的處境：「憂心煩亂、痛苦以思」。人生誰不愛自己的生命。愛恨交錯時，唯一的選擇是走向江中殉國！詩人縱身一躍，寫出了世界上最華美的詩歌。「亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔」，而且成了後世的格言，感動著歷代有志之士！屈原愛自己的生命只是為了事業，這便讓他高貴而神聖了。

2. 李白報國無門 ： 李白空有一腔報國之情，卻無處可以泄出。他在唐玄宗時，奉詔入京，但只是供高力士等人驅使。在長安他只過是供人驅使、漂泊不定的生活。因此他不滿黑暗的現實政治。這又是一種全新的心態來塑造詩人的靈魂與性格。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」這就是李白的自由性格。這種不慕名利，傲骨錚錚的性格所代表的是自由人的自由精神。即使報國無門又怎樣呢？至少詩人做了他自己願意做的事，也就足夠了。李白他便是為了這種精神而活著的人。他並沒有「縱一葦之所如，凌萬頃之茫然」去隨波逐流去享受那份亡國之痛，也並不虛無縹緲地「馮虛御風」追求仙道；而是對自由人生理想人格的獨特詮釋——詩意人生。

3. 劉備仁義之師 ： 劉備仁政愛民的軍隊在三國鼎立時期獨具魅力。為報答曹娥的知遇之恩，曹操命令士兵種植青苗幫助百姓耕耘播種。但他這種仁政與劉備相比還是顯得不足。劉備為了統一中原的目標招兵買馬、開倉放糧、救濟災民等做法頗受人們讚揚。而曹操為了樹立自己的威望而屠殺徐州百姓的做法卻是劉備所不屑為的。劉備不僅仁愛自己的百姓，更仁愛他人的百姓。在軍隊行進途中不傷害一草一木、一牛一羊等做法體現了其寬闊胸襟。但就是這樣一個聰明人卻被張松的一句話蒙蔽了眼睛——屯兵於新野這種沒有戰略意義的地點而不向北攻打益州而安於現狀則顯示出其無大志！這一筆也許是一個敗筆！但同時也反映出劉備懂得在何處建功立業的重要性。這也是他的聰明之處吧！他從無大志而變得如此明智的過程所表現出來的，是一個統治者日趨成熟的標誌——心中要有他人才能立天下！劉備有遠大的志向、良好的修養、聰明的才智讓他更接近於完美一點！

4. 中國 的巨大進步** ： 中國是一個文明古國，經歷了無數的風風雨雨，經歷了太多的滄桑巨變。從封建社會到社會主義初級階段，從貧窮落後到繁榮昌盛，從被動挨打到維護世界和平……中國經歷了太多的變化！從改革開放以來中國發生了翻天覆地的變化！從「一國兩制」到「和平統一」中國向世界展示了其無比的胸懷和氣魄！向世界證明了我們的選擇是正確的！我們在挫折中不斷成長，不斷成熟……我們的祖國越來越富強了！祖國的巨大進步使每一個炎黃子孫都為之驕傲與自豪！

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