Erickson的人生八大階段

埃里克森的人生八大階段和特點可以總結如下：

1. 嬰兒期（0～1.5歲）：這段時期的主要任務是培養信任感。

* 特點：主要依賴父母。

2. 兒童期（1.5～3歲）：這一階段的主要任務是培養自主感和成就感。

* 特點：開始對事物有所認知，需要更多自我控制的機會。

3. 學前早期（3～6歲）：這一階段的主要任務是培養主動感和成就感。

* 特點：對事物有了進一步認知，需要更多的機會去主導環境。

4. 學業暴風期（6～12歲）：這一階段的主要任務是培養能力感和穩定性。

* 特點：過度注重完美，具有挑剔和吹毛求疵的特點，容易對日常瑣事感到焦慮和不安，表現出對自己能力的懷疑。

5. 青春期（12～18歲）：這一階段的主要任務是發展自我同一性，即確定自我形象或自我意識。

* 特點：身體發生明顯變化，對異性的關注增加，反叛心理增強，開始尋找自我認同。

埃里克森認為，人們在每一個生命周期的不同階段都有特定的心理社會危機需要面對和解決，而解決這些危機對於個體發展至關重要，因為它幫助個體建立自我價值和身份認同。同時，埃里克森的理論也關注人們在應對這些危機時如何發展出積極的人格特質和心理社會能力。

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