低碳環保人人有責

低碳綠色人人有責
我們在生活中有很多不良的習慣，比如浪費水、浪費電等，既浪費了各種各樣的資源，還污染了環境，而在我們賴以生存的地球上，資源是有限的，資源會越用越少，環境受到了污染，人就會容易生病。因此，保護地球，人人有責，而我則以親身宣傳的方法告訴大家，要低碳環保，保護環境。

第一次向眾人宣傳
2011年4月的一個周末溫暖極了，我和爸爸雄赳赳、氣昂昂地來到小區門口，開始了我的宣傳之旅。

我剛剛開始宣傳時，還有些膽小。爸爸見我膽小如鼠，就給我做了個示範。只見爸爸禮貌地攔下了一名路人，笑容滿面地說了一遍稿子上的話，那名路人聽後表示贊同地點了點頭，就走了。爸爸對我說：「是不是很容易啊？」我膽怯地望了望爸爸，於是鼓起勇氣，攔住了一位大人，我便開始背起了稿子上的台詞。可是剛開始，我就背得一愣一愣的，我越說越慢，最後爸爸幫我說完了最後的一段話，我這才輕鬆下來，可是爸爸幫助我怎麼能算是成功呢？於是我決定再挑戰一次自己。我一邊微笑一邊對一名剛下車的中年男子說：「我是來宣傳低碳環保的，請您多乘坐公共運輸工具，少開私家車以減少二氧化碳的排放，保護環境……」說完後，那位男子豎起大拇指，對我說：「小朋友，你真懂事，叔叔一定會做到的。」這時，爸爸在一旁拿著照相機拍下了我和那名男士交談的畫面。我開心地笑了，因為我做到了，既宣傳了環保低碳，也使自己變得勇敢了，大膽了。

一盆小植物
三年級的某一天，老師給我們布置了一個作業，每人帶一盆小植物上學。每位同學都很好奇，因為大家都想知道為何要帶一盆小植物。

第二天，老師問每位同學：「有誰能告訴我植物有什麼用處？」大夥兒抓耳撓腮，拚命思索，很是疑惑。老師和藹地說：「植物的用處可大了。有的可以食用，有的可以入藥，有的可以造紙，有的還可以做家具，還有，植物能夠吸收大氣中的二氧化碳，呼出乾淨的我們生存所必須的氧氣呢！你們想想，我們能為植物做些什麼嗎？」同學們聽了老師的話，不但大長知識，有的還用手撐著頭，眼睛看著天花板，仿佛在思考著什麼……

後來，老師讓我們在我們小區里栽培樹種，做定期的觀察和記錄。我還別出心裁地和同學們一起宣傳多種樹，少砍樹的理念，在家裡配合廢物回收，得到老師的表揚和認可。

低碳綠色人人有責，環保節約從我做起。低碳我要堅持到底，堅持到底就是勝利。只要我們堅持做到低碳環保，相信我們的家園能變得更加美好！