給孔子的一封信
給孔子的一封信親愛的孔子：
您好！我是一個來自二十一世紀的青春活力的少年。也許，您聽不懂我說的話，但是二十一世紀，幾乎所有人多知道您喔！您是一個成功的教育家，思想家，眾所周知。我不知道，您在那個時代是怎樣一個人，有怎樣一個思想，又是怎樣引導人們進入新的思想境界的，我一概不知。但是單憑您思想對現在的影響之大，並不難想像出您那時率領一班弟子「一手遮天」的情景。我跟可以斷定，您的出生就像耶穌一般，對東方思想界有著如此大影響的您，一定在當時是一個多麼受人敬仰的人。但是各界人士對您褒貶不一，又讓我替您起了不平之心。
現在社會的學生都普遍厭學，程度深淺不一而真實鎮邪時代的新希望——天之驕子，他們並不熱愛學習。俗話說：「罵人不罵老祖宗。」但是應為厭惡現在死碰死，硬碰硬的教學方式，盡然連您也罵盡了，我為您悲哀。「長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。」而我們的新新火炬交接手素質，文明卻以被這個風乾人性化的社會所淡去。我想您一定為之悲哀，您一定九泉之下不得安息。人們把這個極功利化的考試階級全部歸罪於你，沒有，沒有，這是隋朝皇帝發明的科舉制度，與那個處於春秋的你，何乾？要怪只能怪現代的人們思想太依賴，還保留著一些封建文化和科舉制度留下的「燦爛瑰寶」。又有人說你做作，收那麼多的弟子只是為了擴張名聲而已。錯的！錯的！為什麼？為什麼您努力地改變當時社會的在戰火紛飛的時代人心惶惶，讓他們定心學習，不受世俗的乾擾來減輕他們的痛楚為您所爭取的卻是這樣的一個後果？人們說諸子百家，只是為了儒家而收徒。就即便是這樣的又何妨?為了儒家學說，你盡心盡力，也許只是為了壯大名聲，但是能在世上取得如此大效應的，我相信只有蘇格拉底能與你媲美了。我認為：人一生能夠如此成功，已經很偉大了。
您的學說主張仁政、忠君。人們說你為了想迫切獲得統治者的錄用，加入統治集團，但是我知道，那一定是社會的需要！在那個戰火紛飛的時代，只有人民忠誠於君，君厚待子民，才能戰勝其餘國家，您為了早日結束戰爭日夜奔波，我相信，一定你的學術會為人所用。儘管現在這個學說，已經不普及了，但時在這個時代的我們深深地體會到我們抱在一起時力量的強大，是您教會了我們。
您的功德永遠照耀時空，您的思想也會流芳百世。
2011/5/14
也許相信你的：宗琰
如皋市實驗國中初二班
您好！我是一個來自二十一世紀的青春活力的少年。也許，您聽不懂我說的話，但是二十一世紀，幾乎所有人多知道您喔！您是一個成功的教育家，思想家，眾所周知。我不知道，您在那個時代是怎樣一個人，有怎樣一個思想，又是怎樣引導人們進入新的思想境界的，我一概不知。但是單憑您思想對現在的影響之大，並不難想像出您那時率領一班弟子「一手遮天」的情景。我跟可以斷定，您的出生就像耶穌一般，對東方思想界有著如此大影響的您，一定在當時是一個多麼受人敬仰的人。但是各界人士對您褒貶不一，又讓我替您起了不平之心。
現在社會的學生都普遍厭學，程度深淺不一而真實鎮邪時代的新希望——天之驕子，他們並不熱愛學習。俗話說：「罵人不罵老祖宗。」但是應為厭惡現在死碰死，硬碰硬的教學方式，盡然連您也罵盡了，我為您悲哀。「長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。」而我們的新新火炬交接手素質，文明卻以被這個風乾人性化的社會所淡去。我想您一定為之悲哀，您一定九泉之下不得安息。人們把這個極功利化的考試階級全部歸罪於你，沒有，沒有，這是隋朝皇帝發明的科舉制度，與那個處於春秋的你，何乾？要怪只能怪現代的人們思想太依賴，還保留著一些封建文化和科舉制度留下的「燦爛瑰寶」。又有人說你做作，收那麼多的弟子只是為了擴張名聲而已。錯的！錯的！為什麼？為什麼您努力地改變當時社會的在戰火紛飛的時代人心惶惶，讓他們定心學習，不受世俗的乾擾來減輕他們的痛楚為您所爭取的卻是這樣的一個後果？人們說諸子百家，只是為了儒家而收徒。就即便是這樣的又何妨?為了儒家學說，你盡心盡力，也許只是為了壯大名聲，但是能在世上取得如此大效應的，我相信只有蘇格拉底能與你媲美了。我認為：人一生能夠如此成功，已經很偉大了。
您的學說主張仁政、忠君。人們說你為了想迫切獲得統治者的錄用，加入統治集團，但是我知道，那一定是社會的需要！在那個戰火紛飛的時代，只有人民忠誠於君，君厚待子民，才能戰勝其餘國家，您為了早日結束戰爭日夜奔波，我相信，一定你的學術會為人所用。儘管現在這個學說，已經不普及了，但時在這個時代的我們深深地體會到我們抱在一起時力量的強大，是您教會了我們。
您的功德永遠照耀時空，您的思想也會流芳百世。
2011/5/14
也許相信你的：宗琰
如皋市實驗國中初二班