給孔子的一封信
身死魂存的孔聖人：
君安！
千年之後，沒想到還能與你對話，不知您是否能聽懂我的話，但願您能受教育的機會。認真聽閉。
您生活在中國歷史上的文化高峰時期，那時百家爭鳴，處在道德境界的您和老子簡介主張出現分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。
您一生提倡人的思想，仁者愛人，己所不欲，勿施於人，在這個時尚的二十一世紀中都有熱播唱過這樣的歌。《大學》的第一句話「大學之道，在明明德，在秦明，在止於至善。」就是我們要親民，也就是您仁者愛人的意思。人指的是別人，無論他和你有無關係，都有混響關愛，不正是今天所提倡的和諧社會嗎？這「仁」比耶穌的觀點早了五百年，所以還有人說孔子是耶穌的祖師爺，應該把聖誕節改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁讚嘆您了。
不過，要讓我說，還是您在教育上的功績最斐然了。打破了學在官府的情況，使貧民有教育的機會。現在講素質教育，沒有教不會的學生，只有不會教的老師，不能用一種方法教學，不能千篇一律。那時沒有應試，您通過素質教育，改變了死板的教育方式，還有許多教育思想對今天都很有借鑑意義。像現在應聘者寫論文，作家寫小說，動輒蘇霍姆林斯基說霍某某總統說，啟示有孔聖人說就已經足夠了。
在您去世後，您的弟子整理了您生前的語言，編訂成了傳承千秋萬代的《論語》。這樣，您的儒家思想不斷發揚，成為後來歷朝歷代的指導思想。但也因為這本書，讓您死後不得安寧。人們遇事總是習慣性的「子曰、子曰」，談天說地中也不失文雅之氣，誰有點事就把您拽出來，要不然就燒香，要不然就上板磚，不過這不正體現了人們對您的崇敬與愛慕嗎？！
我文采不佳，智慧還不能與您相提並論，此信只能略表我的敬意，願此信能儘快送送到！
祝「健康平安」！
二十一世紀國中學生
2011年5月21日
張家口市第七中學初一班胡啟昊
指導老師：張燕雲
君安！
千年之後，沒想到還能與你對話，不知您是否能聽懂我的話，但願您能受教育的機會。認真聽閉。
您生活在中國歷史上的文化高峰時期，那時百家爭鳴，處在道德境界的您和老子簡介主張出現分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。
您一生提倡人的思想，仁者愛人，己所不欲，勿施於人，在這個時尚的二十一世紀中都有熱播唱過這樣的歌。《大學》的第一句話「大學之道，在明明德，在秦明，在止於至善。」就是我們要親民，也就是您仁者愛人的意思。人指的是別人，無論他和你有無關係，都有混響關愛，不正是今天所提倡的和諧社會嗎？這「仁」比耶穌的觀點早了五百年，所以還有人說孔子是耶穌的祖師爺，應該把聖誕節改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁讚嘆您了。
不過，要讓我說，還是您在教育上的功績最斐然了。打破了學在官府的情況，使貧民有教育的機會。現在講素質教育，沒有教不會的學生，只有不會教的老師，不能用一種方法教學，不能千篇一律。那時沒有應試，您通過素質教育，改變了死板的教育方式，還有許多教育思想對今天都很有借鑑意義。像現在應聘者寫論文，作家寫小說，動輒蘇霍姆林斯基說霍某某總統說，啟示有孔聖人說就已經足夠了。
在您去世後，您的弟子整理了您生前的語言，編訂成了傳承千秋萬代的《論語》。這樣，您的儒家思想不斷發揚，成為後來歷朝歷代的指導思想。但也因為這本書，讓您死後不得安寧。人們遇事總是習慣性的「子曰、子曰」，談天說地中也不失文雅之氣，誰有點事就把您拽出來，要不然就燒香，要不然就上板磚，不過這不正體現了人們對您的崇敬與愛慕嗎？！
我文采不佳，智慧還不能與您相提並論，此信只能略表我的敬意，願此信能儘快送送到！
祝「健康平安」！
二十一世紀國中學生
2011年5月21日
張家口市第七中學初一班胡啟昊
指導老師：張燕雲