給孔子的一封信
給孔子的一封信孔夫子您好：
在國小時讀過你的論語，感覺您是位知識非常淵博的人，小小的我，腦海中充滿了疑問，努力地想要尋找到其中的答案。於是我從讀一本帶有拼音及注釋的《論語》到一本成人《論語》。一遍一遍的讀，背，但是我依舊讀不懂它，於是我就在想您作為古代的儒家學派的創始人，是何等偉大而高高在上呀，當時的人們肯定也只能讀你的書，肯定沒人有資格去和您這麼偉大的人交談，但是在一個偶然的機會，我聽爺爺講《兩小兒辯日》的故事時，我才明白您是一位實事求是的人，他身體力行的演繹了「知之為知之，不知為不知，是知也「不恥下問」
在中學時，你的《論語》編進了我的教科書，我對您有了進一步的了解，同時有了課本上的詳細注釋，我開始對書中有些知識看得懂了。於是我一邊讀書一邊思考，我要在學習生活中吧「學」和「思」結合起來，勤勉治學，才能學有所成。因為我知道「學而不思則罔；思而不學則殆」，同時我更加重視複習功課，對學過的所有知識都做到複習，因為我要做到「溫故而溫故而知新，可以為師矣」。
歲月如梭，升入國中已近一年，我相信在以後的交友中我會做到「事君數，斯辱矣。朋友數，斯疏矣」這是您對我的忠實勸告，並且您提醒我要廣交益友，不交損友，在與人相處的分寸把握上應「君子之交淡如水」。慢慢品味才深深的感悟什麼才是「淡如水」，水的純淨與清徹，我相信慢慢長大的我會明白的。
以後我畢業了，工作了，我會做到「恥其言而過其行」。謝謝您，您用您的博學哺育了我們一代又一代。
您是博學的，你的文章是深奧的，作為新世紀的青少年，我也會取其精髓去其糟粕，我會繼承發揚你的好品質，「擇其善者而從之，其不善者而改之」。
此致
敬禮
孫梓涵
連雲港市新浦區外國語學校七班
2011年5月2日星期一
在國小時讀過你的論語，感覺您是位知識非常淵博的人，小小的我，腦海中充滿了疑問，努力地想要尋找到其中的答案。於是我從讀一本帶有拼音及注釋的《論語》到一本成人《論語》。一遍一遍的讀，背，但是我依舊讀不懂它，於是我就在想您作為古代的儒家學派的創始人，是何等偉大而高高在上呀，當時的人們肯定也只能讀你的書，肯定沒人有資格去和您這麼偉大的人交談，但是在一個偶然的機會，我聽爺爺講《兩小兒辯日》的故事時，我才明白您是一位實事求是的人，他身體力行的演繹了「知之為知之，不知為不知，是知也「不恥下問」
在中學時，你的《論語》編進了我的教科書，我對您有了進一步的了解，同時有了課本上的詳細注釋，我開始對書中有些知識看得懂了。於是我一邊讀書一邊思考，我要在學習生活中吧「學」和「思」結合起來，勤勉治學，才能學有所成。因為我知道「學而不思則罔；思而不學則殆」，同時我更加重視複習功課，對學過的所有知識都做到複習，因為我要做到「溫故而溫故而知新，可以為師矣」。
歲月如梭，升入國中已近一年，我相信在以後的交友中我會做到「事君數，斯辱矣。朋友數，斯疏矣」這是您對我的忠實勸告，並且您提醒我要廣交益友，不交損友，在與人相處的分寸把握上應「君子之交淡如水」。慢慢品味才深深的感悟什麼才是「淡如水」，水的純淨與清徹，我相信慢慢長大的我會明白的。
以後我畢業了，工作了，我會做到「恥其言而過其行」。謝謝您，您用您的博學哺育了我們一代又一代。
您是博學的，你的文章是深奧的，作為新世紀的青少年，我也會取其精髓去其糟粕，我會繼承發揚你的好品質，「擇其善者而從之，其不善者而改之」。
此致
敬禮
孫梓涵
連雲港市新浦區外國語學校七班
2011年5月2日星期一