心理健康教學工作計畫

本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計畫，特制定如下工作計畫：

一、教學工作方面

1. 根據學校的工作要求，結合學生的實際，安排好本學期以下教學內容：

第一章　融入新環境，適應新生活

第一課　一切從“新”開始；第二課　結識新夥伴；第三課　走近新老師

第二章 學並快樂著

第一課　記憶攻略；第二課　專心必勝技；第三課　學習永動機

第三章 與自我對話

第一課　這就是我；第二課　做個最好的自己；第三課　學會整治自己的草地

2. 針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節課。

在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。

在教學中要尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關係中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發展。

3. 繼續做好心理健康知識的宣傳工作。

編輯心理小報，不定期向師生髮放，做好心
理健康知識的宣傳工作，提供一個師生互動交流的平台，實現資源共享，為建設和諧校園貢獻一份力量。初步擬定將心理小報分為教師專刊、學生專刊及家長專刊三部分。學生專刊主要介紹一些心理健康知識、學生中存在的常見心理問題及解決方法、學生在學習生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等。教師專刊主要針對教師自身容易出現的心理問題及在處理學生問題中常出現的情況提供一些簡單的測試、應對辦法，從而更好地服務學生、健康自我。家長專刊主要針對家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議，促進親職教育的良性發展。

4. 開設心理健康專題講座。

利用月末或考前時間，有針對性地進行心理健康專題講座，讓儘量多的學生接受心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發揮師生互動性，解決學生目前面臨的心理困惑與問題。

5. 進一步建立健全學生心理檔案。

建立完整的學生心理檔案，無論對於學校的管理還是對於學生自身的發展來說，意義都十分重大。檔案主要包括學生基本情況，平時心理課的測試問卷以及學生心理素質發展綜合報告單等內容。

6. 進一步完善心理諮詢和輔導工作。

做好日常的心理諮詢工作，接待好來訪的每一位學生，努力解決其心理問題
，促進學生心理的健康成長。

二、其他方面

努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項工作，使我校的健康工作有長足進展。

以上只是對本學期工作的初步構想，還很不完善。在今後的工作中，我會努力完善，使自己的工作取得令領導滿意、同事認可的成績。

根據縣委黨建工作的有關要求，為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，不斷提高黨的執政能力，充分發揮黨組織戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，為促進全縣經濟平穩較快發展提供堅強的思想、政治組織保證。現就我局2010年黨支部工作計畫制定如下：
1、認真開展學習實踐科學發展觀活動。按照中央和省州市關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的部署要求，緊緊圍繞市委提出的「三二一」工程總體工作思路，圍繞推動經濟發展、改善民眾生活、強化機關建設、促進社會和諧等內容，紮實開展學習實踐活動，進一步解放思想、實事求是、改革創新，著力轉變黨員幹部不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面民眾反應強烈的突出問題，著力構建有利於科學發展的國土資源管理工作體制，把科學發展觀貫徹落實到國土資源管理工作的方方面面。
2、認真抓好機關黨員經常性教育，不斷提高黨員幹部隊伍的整體政治理論素質。制定學習計畫，創新學習形式，豐富學習方法，建立學習制度，教育黨員幹部終身學習理念，採取「書記領導帶頭學，專家學者輔導學，業餘時間自己學，辦理培訓集中學，工作實踐轉化學，樹立典型激勵學」等形式，激發廣大黨員幹部學習興趣和學習動力，增強學習的吸引力和實效性，同時注重廣大黨員幹部的學習效果在實際工作中運用。每名領導幹部年內要完成1萬字以上的學習筆記，撰寫1篇以上理範文章。
3、充分利用各種活動載體，努力提高黨支部服務水平。一是圍繞全市中心工作，把黨支部開展的各項工作作為服務全市經濟發展大局的出發點和落腳點，創新工作思路，工作方式和工作機制，增強黨支部服務中心的主動性自覺性。繼續開展「評選支部最佳實事」活動，努力打造「最佳服務品牌」。結合實際，採取有效形式，深入開展「五送」活動，突出「心繫民眾、服務基層」這個主題，真正為民眾辦實事、辦好事，切實把黨的溫暖送給民眾。二是把好黨員入口關，嚴格按照發展黨員的「十六字」方針，嚴把黨員的「入口關」，注重黨員的質量。切實做好發展黨員和教育管理工作，繼續推行發展對象培訓制，黨員發展公示制，完善黨員積極分子動態管理機制，隨時為黨的隊伍補充新鮮血液。三是建立健全機關黨建工作領導機制，實行黨支部書記「第一責任人」制度，認真履行「一崗雙責」，支部書記或班子其他成員年內為黨員幹部、積極分子上一至兩次黨課。同時做好綜合治理工作、「五五」普法工作和保密工作，確保年內無重大事故，杜絕發生失密、竊密事件。